第03章 相互作用（A卷基础篇）-2019-2020学年高一物理同步单元双基双测AB卷（人教版）（必修1）

2019-2020学年高一物理同步单元双基双测AB卷 第三单元 《相互作用》单元测试（ A卷基础篇） 一、单选题（本大题共8小题） 1.关于力，下列说法正确的是（　　） A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下 B．重力、弹力、摩擦力、动力、阻力都是按力的性质命名的 C．放在桌面上的木块受到桌面对它向上的支持力，这是由于桌面发生微小形变而产生的 D．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反 2．关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是(　　) A．摩擦力与产生它的正压力总是成对出现的 B．有摩擦力必然有产生它的正压力，反之亦然 C．摩擦力与产生它的正压力必然相互垂直(这里指方向) D．摩擦力方向与产生它的正压力方向可成任意角 3.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 4.重为20kg的物体,在粗糙水平面上向右运动,物体与水平面间的动摩擦力μ=0.1,同时物体还受到一个大小为10N、方向水平向左的拉力F作用,如图所示,则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是(g取10m/s2)( ) A．10N,水平向右 B．10N,水平向左 C．20N,水平向右 D．20N,水平向左 5.物体受到三个共点力的作用，当这三个力的取值为下列那组时物体不可能处于平衡状态（　　） A．3N、4N、5N B．3N、4N、7N C．3N、4N、9N D．3N、3N、3N 6.一个重100N的物体静止在水平地面上，晓宏第一次用60N的力竖直向上拉，第二次用80N的力竖直向上拉，比较物体受到的合力（　　） A．第一次比第二次大 B．第一次比第二次小 C．第一次等于第二次 D．缺少条件，无法判断 7.一物体静止于倾角为θ的斜面上，当斜面的倾角θ变小，物体仍静止时，物体所受力的变化情况是（　　） A．重力不变，支持力增大，静摩擦力减小 B．重力不变，支持力增大，静摩擦力不变 C．重力不变，支持力和静摩擦力增大 D．重力，支持力和静摩擦力均增大 8.物体受到与水平方向成30°角的拉力F的作用,向左做匀速直线运动,如图L3-4-5所示,则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力方向是 (　　) A.向上偏左 B.向上偏右 C.竖直向上 D.竖直向下 二、多选题（本大题共6小题） 9．如图所示，建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力是(　　) A．(F－mg)cos θ B．μ(F－mg)sin θ C．μ(F－mg)cos θ D．μ(F－mg) 10．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同。三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是(　　) A．A物体受到的摩擦力不为零，方向向右 B．三个物体只有A物体受到的摩擦力为零 C．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同 D．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反 11．下列几组力的合力可能是35 N的有(　　) A．35 N、80 N B．6 N、24 N C．35 N、35 N D．50 N、60 N 12．两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则(　　) A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N C．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变 D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大 13.如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg，弹簧测力计的读数为2 N，若轻轻取走盘中的部分砝码，使砝码和托盘的总质量减小到0.3 kg时，将会出现的情况是(g取10 N/kg，不计滑轮摩擦)(　　) A．弹簧测力计的读数将变小 B．A仍静止不动 C．A对桌面的摩擦力不变 D．A对桌面的摩擦力将变小 14.如图所示，用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间，若缓慢转动挡板，使其由竖直转至水平的