第03章 相互作用（B卷提升篇）-2019-2020学年高一物理同步单元双基双测AB卷（人教版）（必修1）

2019-2020学年高一物理同步单元双基双测AB卷 第三单元 《相互作用》单元测试（B卷提升篇） 一、单选题（本大题共8小题） 1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A．运动的物体不可能受到静摩擦力的作用 B．静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反 C．滑动摩擦力一定与物体的重力有关 D．两个相对运动的物体之间一定有滑动摩擦力的作用 2.如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时小球在A位置。今用竖直向下的力F拉小球，将弹簧拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（ ） A． B． C． D． 3.水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，如图4所示，则滑轮受到绳子的作用力为(g取10 N/kg)(　　) A．50 N B．50 N N C．100 N D．100 4.如图所示，在粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连接，木块与地面之间的动摩擦因数为μ。现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离为（ ） A． B. C． D． 5．用两根悬绳悬挂同一镜框，如图所示的四种方法中，每根悬绳所受拉力最小的是(　　) 6．两个大小相等且同时作用于一个物体上的力，当它们之间夹角为90°时，其合力大小为F；则当两力夹角为120°时，合力大小为(　　) A．2F B.FF D.F C. 7.如图L3-4-4所示,将两根劲度系数均为 、原长均为L的轻弹簧一端固定于水平天花板上相距为2L的两点,另一端共同连接一质量为m的物体,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37°(sin 37°=0.6).若将物体的质量变为M,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为53°,则M∶m等于(　　) A.9∶32 B.9∶16 C.3∶8 D.3∶4 8.已知力F的一个分力F1跟F成角，大小未知，，则另一个分力F2的大小不可能是（ ） A． B． C． D． 二、多选题（本大题共6小题） 9.如图所示，原木P的上端N用细绳吊在天花板上的O点，下端M放在水平面上，原木P处于静止状态，关于原木P在M、N处所受摩擦力f和拉力FN方向均正确的是（　　） A． B． C． D． 10．小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图3－4－10所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法中正确的是(　　) A．当θ为120°时，F＝G B．不管θ为何值，F＝ C．当θ＝0°时，F＝ D．θ越大时F越小 11．如图甲、乙所示，倾角均为θ的斜面上分别放置一形状不同的滑块，质量均为M，在滑块上均放置一个质量为m的物块，滑块和物块相对静止，一起沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是(　　) A．图甲中物块受到摩擦力作用 B．图乙中物块受到摩擦力作用 C．图甲中物块受到水平向左的摩擦力作用 D．图乙中物块受到与斜面平行向上的摩擦力作用 12.明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之,曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力N，则( ) A． 若F一定，θ大时N大 B． 若F一定，θ小时N大 C． 若θ一定，F大时N大 D． 若θ一定，F小时N大 13. 一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A、B两点．若在细绳的C处悬一重物，已知AC>CB，如图所示，则下列说法中正确的是(　　) A．增加重物的重力，BC段先断 B．增加重物的重力，AC段先断 C．将A端往左移时绳子容易断 D．将A端往右移时绳子容易断 14．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态