2019秋人教版七年级上册生物作业课件：2.2.3植物体的结构层次(共24张PPT)

第三节植物体的结构层次 A预习梳理“感受新知 知识点一绿色开花植物有六大器官 1.植物的生长发育也是从受精卵开始的,经过细 胞分裂、分化,形成组织 罢 官 进而形成植物体。 2.绿色开花植物是高等植物,由六大器官组成。 (1)营养器官:根、茎、叶。与植物体营养物质 的吸收、运输以及营养物质的制造有关 (2)生殖器官:花、果实、种子。与植物体的繁殖 有关。 知识点二植物的几种主要组织 3.植物的几种主要组织 名称 结构特点 功能 分布 细胞小,细胞能够不断分 分生/薄,细胞核裂产生新细植物的细嫩部 大,细胞质胞,再由这些分,如根尖 组织 浓_,具有很强细胞分化芽、茎尖等 的分裂能力形成其他组织 保护细胞小,排列紧‖保护植物内部 根、茎、叶表面 组织密,细胞壁厚 的柔嫩部分 4.植物体是由六大器官组成的;每一种器官都由几种 不同的组织构成;每一种组织都由形态相 似、结构和功能相同的细胞联合在 起形成。 关键点拨 1.能贯穿植物体的组织是输导组织 2.组织与器官的细胞组成不同:组织内的细胞形 态相似,结构和功能相同;器官内的不同组织 即不同细胞群的细胞形态结构和功能都不同 3.动、植物体的结构层次 (1)图例 系统→动物体 细胞→组织→器官→ 植物体 (2)相同点:都有细胞、组织、器官层次。 (3)不同点:动物体有系统层次,植物体无系统 层次。 /B合作探究“释疑解惑 1.是不是所有的植物都有六大器官?为什么? 不是。只有绿色开花植物才具备根、茎、叶、花 果实、种子六大器官,其他绿色植物只有部分器官 甚至没有,如海带 2.请说出组成一个橘子的几种组织。 最外面的橘子皮是保护组织,每一片橘子辦主要 是莒养组织,白色的丝状物主要是输导组织。 3.细胞能形成不同的组织是因为 A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.都不是 4.下列几种组织中,不能同时与其他组织存在于同 器官的是 (B) A.保护组织 B.上皮组织 营养组织 D.输导组织 5.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮, 可以看到里面的果肉肥厚多汁,仔细观察,里面还 有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组 织是 C A.输导组线 B.保护组线 C.分生组织 D.营养组织 7.蚕豆的叶肉细胞能够制造和储藏有机养料,其属 (B) A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织 9.(临