2019秋人教版七年级上册生物作业课件：2.2.4单细胞生物(共27张PPT)

第四节单细胞生物 A预习梳理感受新知 知识点一单细胞生物的结构和生活 1.单细胞生物 (1)概念:身体只有一个细胞的生物。 (2)生活环境:大多数单细胞生物生活在水域 或湿润的环境中,有些寄生在其他生物 体上。 (3)举例:衣藻、变形虫、酵母菌 履虫、大肠杄菌等。 知识点二单细胞生物与人类的关系 3.有益 (1)鱼类的天然饵料。 (2)草履虫净化污水。 4.有害 (1)疟原虫、痢疾内变形虫等,能侵入人体,危 害人体健康。 (2)海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成亦 潮,危害渔业。 关键点拔 在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤 维,原因是棉花纤维限制草履虫的运动,便 于观察 2.不是所有细胞都只有一个细胞核。如草履虫 有大小两个核,大核控制营养代谢,小核控制 生殖。 3.一个细胞构成的草履虫,具有生物的共同特 征,如消化、呼吸、繁殖等。 4.单细胞没有细胞分化,不能形成组织、器官等 /B合作探究“释疑解惑 探究草履虫对刺激反应的实验。 (1)探究与思考:制作草履虫临时装片时,为什么要从 培养液的表层吸取草履虫? 因为培养液的表层溶解的氧气多,有利于草履 虫的呼吸,所以草履虫大多聚集在培养液的表 (2)探究草履虫对刺激的反应,小芳制作了如图所示的 临时装片,用显微镜观察,从显微镜中看到的草履 虫将 B 加食盐 培养液清水 A.从左向右运动 B.从右向左运动 C.不运动 D.无法预测 (3)探究结果表明,草履虫能通过运动躲避有害刺 激,趋向有利刺激 (4)观察工具:放大镜、显微镜等。 C课堂演练“夯实基础 1.下列不属于单细胞生物的是 A.变形虫B.酵母菌C.昆虫D.衣藻 2.为了限制草履虫的运动速度,在观察草履虫时应在 载玻片的培养液上 (D) A.把水吸干 B.多滴加清水 C.滴加盐水 D.放少量棉花纤维 3.下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是(C A.整个身体只由一个细胞构成 B.能够独立完成各项生命活动 C.都必须寄生在其他生物体内 D.能够趋利避害,适应环境 4.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,这与 它体内的某种结构有关,该结构是 (B) A.表膜B,.食物泡C.伸缩泡D.收集管 6.草履虫可以独立完成生命活动,其中完成氧的摄 入、二氧化碳的排出的结构是 A.表膜B.口沟C.胞肛D.纤毛 7.单细胞生物与人类关系非常密切。下列关于单