2019秋人教版七年级上册生物作业课件：2.1.1练习使用显微镜(共26张PPT)

第二单元生物体的结构层次 第一章细胞是生命活动的基本单位 第一节练习使用显微镜 A预习梳理感受新知 知识点一显微镜的构造 1.普通光学显微镜的结构: (1)图例 ①镜 ②镜筒 ③转换器 ⑩0粗准焦螺旋 ④物镜 ①细准焦螺旋 ⑤载物台 ①镜臂 ⑥通光孔 ⑦遮光器 ⑩镜座 ⑧压片夹 ⑨反光镜 (2)在显微镜的结构中,能放大物像的是目镜 和物镜,能升降镜筒的是(粗、细)准焦螺 旋,能调节光线强弱的是反光镜和遮 光器,能调换物镜的是转换器。 (2)对光 ①转动转换器,使低倍物镜对准通光 孔。(物镜前端与载物台要保持2厘米左 右距离。) ②转动遮光器,选择一个较大的光圈对准 通光孔。 ③转动反光镜,使反射光线经过通光孔 物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到 明亮的圆形视野为宜。 (3)观察 ①把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台 上,用压片夹压住。玻片标本要正对 通光孔的中心。 ②转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到 物镜接近玻片标本为止。(此时,眼睛 定要从侧面看着物镜。) 知识点三成像特点和放大倍数 4.从目镜内看到的物像是倒像(上下、左右颠倒)。 5.一台显微镜的放大倍数等于该显微镜目镜亐物 镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越 大,观察的物像就越大,使观察的视野范围就 越 关键点拔 1.使用显微镜的“四先四后”是指:光圈先大后 小,物镜先低后高,镜筒先降后升,准焦螺旋先 粗后细(粗准焦螺旋寻找物像,细准焦螺旋调 节物像清晰度)。 2.视野亮度调节方法:①光线强或标本颜色浅 用小光圈和平面镜;②光线弱或标本颜色深, 用大光圈和凹面镜。 3.若将位于视野右下方的物像移至视野正中央, 标本移动方向为右下方。 4.换高倍物镜的方法:①找:低倍物镜下找物像 ②移:将物像移至视野中央;③转:转动转换器 换高倍物镜;④换:换用大光圈和凹面镜,使视 野明亮;⑤调:调细准焦螺旋,使物像清晰。 5.污点位置判断方法 转动日厂污点移动→在目镜上 污点不动→移动装片 污点移动污点不动 在玻片标本上在物镜上 2.如图是显微镜的两组镜头,哪些为目镜?哪些为物 镜?如何区分? 10 40 25 5 25 10× ①②③④ ③④⑥为目镜,①②⑤为物镜,物镜的上部有螺 纹,而目镜没有。 课堂演练夯实基础 1.显微镜中,可以较大范围升降镜筒的结构是(A) A.粗准焦螺旋 B.转换器 C.细准焦螺旋 D.反光镜 2.如表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的 目的,其中错误的是 (B) 选项 操作 目的 转动遮光器和反 调节光线强弱 光镜 将装片向右下方使位于视野左上方的物 B 移动 像移到视野中央 C转动细准焦螺旋 使物像更清晰 转动转换器调换不同倍数的物镜 /课后提升整合运用 7.在使用显微镜的过程中,对光时如果外界光线强 时,应选用 (B) A.大光圈和凹面镜 B.小光圈和平面镜 C.小光圈和凹面镜 D.大光圈和平面镜 8.下列关于显微镜使用的叙述中,错误的是(B) A.光线较弱时用大光圈,并用凹面镜对光 B.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞 数目增多,视野变暗 C.欲将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上 方移动 D.观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开 10.显微镜是中学生开展实验探A 究常用的实验用具,其结构模 B 式图如图,请据图回答下列问C O-H D 内填代号) E (1)在对光过程中,要转动F [G]反光镜,使 光线经过通光孔反射到 镜筒内。在光线较暗的 环境下,应使用凹(选填“平”或“凹”)面 镜。若在[A 目镜能看到明亮的白 色圆形视野,说明对光成功。 (4)该显微镜的物镜有两种,分别标有“10×”和 “40×”,要使视野中观察到的细胞数目最多, 应选用的物镜是标有“10×”的;要使视野 中观察到的细胞最大,应选用的物镜是标有 “40×”的。