内容正文:
第八章《力》(第2课时)
一、知识梳理
1、摩擦力:(1)两个相互接触的物体,当它们 或 时,就会在接触面产生阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。(2)摩擦力的方向总是与 的方向相反。
(3)当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫 摩擦。滑动摩擦力的大小与 及 有关。 比滑动摩擦小得多。(4)增大有益摩擦的方法: 和 ;减小有害摩擦的方法除了可以 压力,使接触面 以外,还可采用变 和 方法来更加有效地减小摩擦。
2、力的概念:(1)力是 作用。力不能离开 单独存在,只有一个物体不能产生力的作用. 物体之间存在力的作用 (一定/不一定)要相互接触。
(2)物体间力的作用是 ,一个物体对另一个物体施加作用力的同时,必然也受到后者对它的作用力,如果把前者叫做施力物体,则后者就叫做 。
3、力的两个作用效果是: 和 。
运动状态是由物体的 和 来描述的。
二、典型例题
【例1】下列现象中各属于哪种摩擦?
(1)小孩从滑梯滑下,小孩和滑梯间的摩擦是__________。
(2)自行车刹车时,刹皮和车轮钢圈间的摩擦是__________。
(3)用卷笔刀削铅笔时,铅笔和刨刀间的摩擦是__________。
(4)自行车前进时,前轮和地面间的摩擦是__________ 。
【例2】如图所示,春游时小明坐在船上用力推另一只小船,结果两船
向相反的方向运动。请写出两个与此现象相关的物理知识:⑴ ;⑵ ;
【例 3】图是研究滑动摩擦力大小跟什么因素有关的实验装置图。
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作
__________运动,并在此过程中读出秤的示数。
(2)乙和甲相比,秤的示数