2019秋人教部编版八年级语文上册导学课件：第8课 列夫·托尔斯泰(共24张PPT)

8 列夫·托尔斯泰　 茨威格 2．学习文中欲扬先抑的手法：　　 作者在文中先写托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来；后来高度赞美，用粗鄙的外表来保护精美的珠宝，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。欲扬先抑的手法非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下强烈深刻的印象。 黝黑 藏污纳垢 粗糙 崎岖 平庸 滞留 愚钝 器宇 蒙昧 酒肆 缰绳 轩昂 胆怯 鹤立鸡群 正襟危坐 诚惶诚恐 入木三分 C B 解析：句式杂糅，应将“打着”改为“以” 第24届手抄报大赛正式启动 示例一：小小手抄报，浓浓中国心！ 示例二：用手抄报讲述心声，记录梦想，献礼祖国。 期待 失望 惊奇 见面过程 见面前 初次见面 看见犀利目光 客人的内心 (1) (2) (3) 6．第①段画线句子的作用是什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ 7．第③段画线句子中“闪光的珠宝”指什么？“甲壳”指什么？ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 运用比喻的修辞手法，形象地写出了托尔斯泰目光犀利的特点。 “闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛。“甲壳”在文中指保护眼睛的胡子、眉毛、头发。 8．如何理解高尔基说的“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话？____________________________________________________________________________________________ 运用夸张的修辞手法，干脆有力、耐人寻味地表现了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。 它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。 9．仿照课文佳句画波浪线的句子，续写两句话，使之构成排比。