2019秋人教部编版七年级语文上册导学课件：第3课 雨的四季(共20张PPT)

3 雨的四季　刘湛秋 2．理解文中人称的转换： 文章中写雨多用“她”或“它”指称，但在第六自然段改称第二人称“你”。这是因为第二人称更加亲切自然，便于抒发自己的情感，情感表达更加真实强烈，更直接抒发了作者对雨的爱恋之情。 娇媚 粗犷 铃铛 端庄 静谧 屋檐 凄冷 化妆 莅临 造访 吝啬 淅淅沥沥 干涩 咄咄逼人 A 解析：B.“垂念”指长辈或上级挂念自己；C.“家严” 又称“家君”“家尊”，是对自己父亲的谦称；D.“府上”对别人的家或老家的尊称 B 解析：在“已成为”前加上“他们” 【示例】标题：原创综艺《经典咏流传》年初一将上线央视一套。理由：简明扼要地报道了主要事实，易于让读者了解。 示例：经典传播难道只能以僵化古板的方式进行吗？将于年初一上线的央视一套的《经典咏流传》节目能给我们一个全新的答案。 5．阅读课文，完成填空。 热烈而又粗犷 端庄而又沉静 自然而又平静 事物 夏雨 秋雨 冬雨 特点 (1) (2) (3) 6．选文中的“__________________”这个拟人短语可以概括出秋雨的特点。 7．说说文中画线的句子有什么作用。 雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。 ____________________________________________________________________________________________ 端庄而又沉静 作者将秋雨比作出嫁生了孩子的妇人，刻画出秋雨的沉静、稳重。 8．古人有“秋风秋雨愁煞人”的诗句，但作者并不这样认为，为什么呢？____________________________________________________________________________________________ 因为秋雨能使人静谧、使人怀想、使人动情，能纯净人的灵魂。 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。9．请仿照课文佳句，续写一句话。 ___________________，______________________。 暴雨从天空中泼下来 比男孩子的恶作剧还顽皮 (原创）《十八块八毛八》 10．根据小说内容，以“他”为陈述对象，完成下面的表格。 忐忑 希望 不敢相信 恐