山西省大同市2020届高三开学摸底统考语文试题（扫描版）

$$ 语文答案第 1 页 共 5页 大同市 2020 届高三学情调研测试试题（卷） 语文参考答案及评分标准 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 1.（3 分）C （A 项，原文“大部分汉语史研究者认为”。B 项，错有两处：一是“尤为明 显”，原文是“渐趋明显”；二是“到宋代，白话逐渐向书面语渗透”，原文是“至宋代…其 ー，口语向书面语领域的“渗透”加速”。D 项，朱熹是把文字分为“说”出来的与“做” 出来的两种，两者都是书面语） 2.（3 分）D (本文的主旨并不在于“强调写文章不能一味模仿古人而排斥时代语言”，而 是原文最后一段第一句) 3.（3 分）D (朱熹并不反对学习先秦古诗文，这种“说”出来的文字，恰恰是他倡导的。 他只是反对一味模仿古人。) （二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 4.（3 分）C （A．原文表述为“粤港澳大湾区是我国开放程度最高、经济活力最强的区 域之一”。B．粤 GDP 排在东京湾区和纽约湾区之后。D．错误有两处：一是强加因果，二 是“无法实现”错，原文为“难以实现”) 5.（3 分）B （“只要……就……”表述绝对） 6.（6 分） ①国家支持优势：大湾区建设在国家发展大局中具有重要战略地位，为此，国家专门制定 发展纲要具体指导该地区的发展建设。 ②经济资金优势：大湾区经济实力雄厚，部分重要经济指标已和国际三大湾区处于同一行 列。 ③地理位置优势：大湾区区位优势明显，珠三角九市与港澳相连，海陆空交通便利，是世 界物流最大区域。 ④科技创新优势：大湾区创新能力突出，拥有超过 1.89 万家国家级高新技术企业。 ⑤国际化水平领先优势：香港和澳门都是内地链接世界的重要窗口。 ⑥人口优势：该地区拥有 6000 多万人口，这些都是大湾区发展的潜在力量。 评分标准：答对 1 点给 2 分，（概括 1 分，阐释 1 分）共 6 分。 语文答案第 2 页 共 5页 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 7.（3 分）A（小说更深的意蕴不是“有职有权者应该时刻注意保持清正廉明的形象”，而 是“无论是谁，都应该明确自己的职责，站正自己的立场”。) 8.（6 分）答案示例： ①爱岗敬业。他虽只是一名五线小城的不在编协警，但兢兢业业，责任心强，交班之后不 忘职责，不幸殉职；为维护道路安全，他坚持原则，决不徇私，即使是熟人亲朋违章，他 也不会“网开一面”。 ②严于律己。为保持警容严整，头小的他在帽子里缝制两道松紧带来箍住警帽，将警帽戴正。 ③待人和善。在执法过程中，陈大华挨了骂，心里还美气，和熟人随和地说笑，哪怕有人 口不择言骂他，他也只在心里顶撞。 评分标准：每点 2 分，共 6 分，大意对即可。 9.（6 分） ①（2 分）第一次是在陈大华上岗第一天，局长对协警做训示时提到的，意在提醒协警们 应该有正确的身份定位。该句位处小说开篇，既交代了主人公身份，又立刻将读者带入情 境之中。 ②（2 分）第二次是陈大华的内心独白。对责难他严格执法的人，他不当面顶撞，表现了 他既坚持原则又待人和善的外柔内刚的性格特点。 ③（2 分）第三次是局长对网站记者说的。这是对社会上轻视协警，以身份评判人的不良 风气的批评，有力地表现和升华了小说的主题。 评分标准：每点 2 分，共 6 分，大意对即可。 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 10．（3 分）D 11．（3 分）C （是赐予而非封授，以示恩德，多为虚名无实际封地。） 12．（3 分）B （“他料得姜维必先声东击西而后诈降还击”错，与原文意思不符） 13．（10 分） （1）姜维现在突然杀回，我军人少，按照兵法，他应当渡河来攻，然而他却不架浮桥。这 是姜维让廖化牵制我们，使我们不能回撤的计策。 评分标准：译出大意，语言通顺 2 分，“卒”“法”“持”各 1 分。 （2）诸位幸亏遇到了我，所以才能有今天。如果遇到吴汉那样的人，早已经被杀光了。 评分标准：译出大意，语言通顺 2 分，“遭”“……之徒”“殄灭”各 1 分。 语文答案第 3 页 共 5页 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 14.（3 分）B（诗歌第四句是诗人对在秋天分别后的行程的设想，诗人想从大路出发，在春 暖花开之时到达京都。） 15.（6 分）（1）诗人参加科考屡试不第，怀才不遇，客居他乡，无心回家；（2）诗人想在 春天到达京城，以求取功名，所以跨越万里山河，远远的望见家乡，却不愿回家；（3）表 达了诗人为求取功名万里奔走，功名不就誓不还乡的坚定决心。 评分说明：答对一点给 2 分，共 6 分。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16.（6 分） (1) 犹且从师而问焉 而耻学