人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 (习题课)教案
腰站中学数理化生导学案 主备人: 授课人: 备课时间:2019.8.19 上课时间: 编号:014
课题 | 空气 | 课 型 | 习题课 | 5、天气预报中目前没有计入空气污染指数的气体是( ) A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、一氧化碳 D、二氧化氮 6、雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是( ) A.植树绿化,美化环境 B.提倡 C.外出时必需佩戴防雾霾口罩 D.减少燃煤发电,增加太阳能发电 7、小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( ) A. 氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐 B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯 C. 氧气具有助燃性——可作燃料 D. 氮气在低温环境下能显示超导性能——用于磁悬浮列车 8、习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”,下列做法符合这一理念的有 A. 发展清洁能源 B. 随意焚烧秸秆 C. 乱丢废旧电池 D. 提倡毁林造田 9、生活离不开水 A. 河水 B. 雨水 C. 自来水 D. 蒸馏水 10、下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,并放出热量 12、天津港爆炸救援时,防化团官兵伸入爆炸核心区时应携带的物质是 A. 氧气 B. 臭氧 C. 二氧化碳 D. 氮气 13.近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象,雾霾天气主要是由下列哪种大气污染物增多造成的 A. 可吸入颗粒物 14.碳在氧气中充分燃烧的现象是 A. 生成 15.下列物质都属于纯净物的一组是 A. 16.学习是不断总结的过程,下列小雨同学的总结中错误的是 A. 水银
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学习 目标 | 1、通过自学知道空气是一种宝贵的资源,初步了解空气污染的危害,养成关注环境、热爱自然的情感。 2、初步学习科学实验的方法,进行观察、记录,并初步学习分析实验现象。 | |||
重难点 | 重点:空气的组成、各成分的用途,并认识空气污染的危害。 难点:如何保护空气 | |||
学法指导 | 小组讨论,学生展示 | |||
导学过程 | ||||
一、当堂检测 1.空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等。下列物质中,不属于空气污染物的是( ) A.二氧化硫 B.可吸入颗粒物 C.一氧化碳 D.二氧化碳 2.近地面的臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。下列说法错误的是( ) A.臭氧与氧气的化学性质不同 B.臭氧是空气质量指数的污染物之一 C.汽车尾气大量排放会导致臭氧污染 D.佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入 3、2.5微米以下的细颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧等。关于PM2.5产生的原因分析不正确的是( ) A.火力发电 B.焚烧垃圾 C.建筑粉尘 D.白色污染
4、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( ) A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程,防治扬尘污染 C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染 1.空气中体积分数最大的是( ) | ||||