学案-第四节 体液调节在维持稳态中的作用(配中图版)

2019-08-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 第四节 体液调节在维持稳态中的作用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 606 KB
发布时间 2019-08-21
更新时间 2019-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-21
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来源 学科网

内容正文:

第四节 体液调节在维持稳态中的作用 一、学习目标 1.描述体液调节的概念。 2.描述人体内主要内分泌腺及其分泌激素的种类与功能。 3.概述激素分泌的调节机制。 二、重难点分析 学习重点: 内分泌腺和激素的种类及作用。 学习难点: 内分泌腺的作用。 三、学习过程 (一)预习导学 1.内分泌腺和激素 (1)激素: ①概念:由_____________或_____________分泌的,具有特殊生物活性的化学物质。 ②作用范围:具有化学信号性质的激素并不是作用于全身的细胞,而是作用于某些特定的细胞,称为_____________。 ③调节的特点:激素的作用具有_____________性。 (2)内分泌腺: 人体内的主要内分泌腺有甲状腺、肾上腺、性腺、下丘脑和垂体等。 每一种内分泌腺分泌_____________的激素,_____________和_____________人体不同的生理活动。 答案: (1)内分泌腺 内分泌细胞 靶细胞 高效 (2)不同 调节 控制 2.激素分泌的调节 (1)调节途径: 激素分泌的调节,最普遍的是_____________调节。 ①直接:神经系统直接作用于_____________。 ②间接:通过_____________系统,间接地调节内分泌腺的活动。 (2)反馈调节: 激素分泌后,通过反馈环路_____________或_____________内分泌腺的分泌活动。 ①负反馈:作用表现较为突出,意义在于能使激素的释放不会发生过大_____________。 ②正反馈:意义在于使某种生理过程逐渐_____________,迅速达到需要的状态水平。 (3)其他方式: 有些内分泌细胞还可以直接感受内环境中某种_____________的变化,并做出相应的反应。 答案: (1)神经 内分泌腺 下丘脑—垂体 (2)促进 抑制 波动 加强 理化因素 3.神经调节和体液调节的关系 (1)神经调节和激素调节都是调节生命活动的基本方式,其中_____________调节占主导地位。 (2)体液调节是神经调节的延伸,起到了扩大神经调节的_____________、延长作用_____________的作用。 答案: (1)神经 (2)范围 时间 (二)合作探究 1.通过学习,说一说下丘脑是机体调节内分泌活动的

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