陕西省蓝田县焦岱中学人教部编版七年级历史上册教案：第9课 秦统一中国

第9课 秦统一中国 教学目标： 1、知识与能力：知道秦朝的统一了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及对巩固国家统一的作用。 2、过程与方法：（1）通过构建本课知识网络，探讨分析秦灭六国的背景、过程、意义和中央集权制度的确立以及巩固统一的措施。（2）充分发挥历史地图、图画的作用，培养学生勤用脑想问题的习惯。（3）通过学生小组合作、互助提高课堂效率。 3、情感态度与价值观：认识秦朝统一的历史意义。秦朝中央集权制度的确立，奠定了我国古代政治制度的基本模式。秦朝巩固统一的措施，对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响。 教学重点:秦灭六国，巩固统一的措施 教学难点: 确立中央集权制度 教学方法: 使用电子课件、图示等，创设情景、合作探究等多种方法[来源:学科网] 教学过程: 1.课程导入：[来源:Z+xx+k.Com] PPT出示图片：引领学生根据人物生平简介，猜一猜他是谁呢？ （教师活动：展示图片，介绍人物生平。 学生活动：根据教师引领，独立思考。 设计意图：用猜一猜的方式激发学生的好奇心，图片引课，吸引学生注意力，激活课堂气氛，让学生产生学习兴趣，进行历史思考。） 2.学习目标： PPT出示： 1)、知道秦朝的统一 2)、了解秦朝建立的中央集权制度 3)、了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用 (教师活动：出示学习目标 学生活动：朗读并明确学习目标 设计意图：明确学习方向） 3. 框架结构： PPT出示本课三大框架结构： 秦 秦灭六国 统 一 确立中央集权制度 中 国 巩固统一的措施 (教师活动：出示三大框架结构 学生活动：齐读并明确 设计意图：明确学习方向，加深印象） 4.学习新知： 一、秦灭六国 1、