浙教版信息技术八年级下 第六课 制作逐帧动画作品 教学设计

第六课 制作逐帧动画作品 一．教学目标 知识与技能 ⑴理解帧、关键帧、空白关键帧的概念。 ⑵掌握制作逐帧动画的方法。 ⑶了解改变影片播放速度的方法。 过程与方法 在引导学生学习知识的同时，也注重能力的培养；在解决问题的过程中，培养学生的自学能力和对知识的应用能力；在观察、分析和交流的过程中，培养学生的创新思维和口头表达能力。 情感、态度与价值观 寓情感于技术，寓技术于生活，通过学生对红绿灯动画的创作，激发学生的学习兴趣，体验探索与创造的快乐，通过观察，总结出“心头常亮红绿灯，安全出行伴人生”的正确人生观。 二．重点难点 重点：掌握制作逐帧动画的方法。 难点：⑴各种帧之间的区别。 ⑵改变影片播放速度的两种方法。 ⑶分析素材，利用现有资源对作品进行再创作的能力。 三．教学过程 活动1【导入】创设情境，激趣导入 教师：让我们一起来仔细观看这个动画，观看效果，今天我们就来完成这样一个作品。 学生：观看图片——交通安全 活动2【活动】自主学习，合作交流 教师：下面就请学生浏览桌面上“制作逐帧动画”文件夹里的学习内容学习，在学习的基础上点击“基本任务”，了解本课的要求。老师在教室进行巡堂，对学习有困难的学生进行单独辅导。 学生： 访问自学内容，进行自主学习。 （1）设置文档属性。 （2）设置逐帧动画。 （3）掌握帧的基本操作。 （4）不同帧之间的区别。 （5）基本任务的完成。 各同学在组内互帮、互学。 活动3【活动】成果展示，方法分享 教师：现在，谁愿意把你刚才学到的知识给大家演示一下？ 帧：关键帧、过渡帧、空白关键帧。 教师小结：刚才这几位同学演示得都非常好，看来学生的自主学习能力都非常强！下面请学生继续上机练习，把刚才几位同学讲解的知识点再重温一下。接着我们要挑战更高的任务。对基本任务完成的情况进行小 结。 学生： 基本任务：在第1帧设置交通灯为红色、灰色，然后在第2、3帧插入关键帧，分别设置交通灯的颜色为灰、黄、灰和灰、灰、绿，在第4帧插入帧，延长显示时间。 学生1操作演示：设置文档属性。 学生2操作演示：设置逐帧动画。 学生3回答帧的基本操作有哪些。 学生4回答各种帧之间的区别。 学生5操作演示：如何调整播放速度。 活动4【活动】任务驱动，学以致用 教师： 提问：同学们刚刚完成了红绿灯的动画，那么这个动画中的红绿灯在现实生活中起了什么作用？交通安全需