（参考答案+全解全析）第01单元 中国传统文化主流思想的演变-学易试题君之单元测试君2019-2020学年高二历史人教版（必修3）

1 2019-2020 学年高二历史人教必修 3（第 01 单元） 单元检测·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B A B D D B A D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B C A C B B D B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B C C D C B A B A 1．A【解析】从材料中可以看出，当时出现了百家争鸣的历史现象，这一现象推动了社会变革，答案为 A。 百家争鸣是产生了各种思想流派，出现学术繁荣，不利于思想统一，B 错误；百家争鸣时期是社会的进 步，C 错误；春秋时期生产力发展不平衡是诸侯争霸的重要原因，D 错误。 2．B【解析】根据材料“由低到高的理想人格目标”“强调仁的实践从自身开始”可知，孔子主张人的修养 具有递进性和自身实践性，体现了对人的作用的重视，故 B 项正确。材料没有体现独立思考和自主判断， 故 A 项错误；材料强调递进性，而不是等级秩序，故 C 项错误；材料强调人的道德修养，没有体现出来 治国，故 D 项错误。 3．A【解析】题干的大意是：君主是人民的源头，源头清澈则河流清澈，源头污浊则河流污浊，所以如果 拥有社稷而不能爱人民，不能有利于人民，却要求人民把君主当作亲人一样敬爱，是不可能的。可见荀 子主张仁政，故 A 项正确。材料未出现任何“法”的信息，故排除 B 项；材料没有体现“君民共治”， 故 C 项错误；“民贵君轻”是孟子的观点，在材料中未体现，故 D 项错误。 4．B【解析】材料的大致意思是抛弃所谓的圣贤智慧，人民将获得百倍的利益；抛弃所谓的仁义誉名，人 民将恢复孝慈的本性；抛弃贪取巧利之风，盗贼将会绝迹。使人民有甘甜美味的饮食、华丽的衣服、安 适的住所、欢乐的风俗。这是老子所描画的理想社会——小国寡民。道家学派还主张无为而治，B 正确； A 是儒家的思想主张；C 是法家的思想主张；D 是墨家的思想主张。 5．D【解析】从材料“人性之善也，犹水之就下也”“上善若水”中可以看出，儒、道两家均用自然事物比 拟人性或人类社会，这是类比法，缺少严密的逻辑推理，比如老子注意到了水柔的一面，却忽视洪水滔 天情况下的破坏力，故 D 项正确。“看到了事物的反面”是道家思想的特点，故 A 项排除；材料强调的 是类比，排除 B 项；“人性本善”仅能体现孟子的性善论，故 C 项排除。 6．D【解析】分析材料可知，法家思想在政治实践中吸收了各家思想，尤其是“多设耳目来侦查”“循名责 2 实”，而这些方法都有利于控制别人，由此可知，法家重视人主驾驭群臣的方法，故 D 正确。A 项，材 料未体现法家苦干精神，排除。B 项，法家提倡君主的权威，但材料未体现，排除。C 项，材料未涉及 法制建设，排除。 7．B【解析】先秦时期诸子思想是当时社会变革在思想领域的变革，不是历史的倒退，故 A 项错误；材料 中“克已复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”思想。先秦诸子回归三代的 复古情绪，充分说明当时社会进步与现实之间的矛盾，故 B 项正确；社会变革是历史发展的潮流不是材 料中反映的主旨，故 C 项错误；材料体现先秦诸子思想复古性，不是复杂性，故 D 项错误。 8．A【解析】依据材料结合所学可知，秦朝完成统一后，为了控制思想，加强国家的稳定与中央集权，因 此实行严酷的法家政策。汉初国力不足，民力凋零，百业萧条，统治者吸取秦亡教训，开始实行无为而 治、休养生息政策，减轻农民的负担，令国力快速恢复。汉武帝时期王国问题继续威胁着中央政权，为 巩固中央集权的封建国家，彻底解决王国问题，汉武帝实行“尊儒”且“尚法”的政策，控制思想，加 强中央集权。这反映出思想价值取决于形势需要，因此 A 选项正确。B 选项错误，秦汉时期都实行君主 专制，这不是引发此变化的原因；C 选项错误，这些思想的变化主要与当时的政治需求有关，并非是由 经济发展推动的；D 选项错误，汉承秦制指的是秦统一后，建立了一套以丞相为核心的中央官僚体制。 西汉建立后，承袭秦制，虽略有所改，但在汉武帝以前的中央行政体制，基本上没有突破秦代模式，统 治思想不同不能否定汉承秦制的说法。故正确答案为 A 选项。 9．D【解析】根据材料并结合所学知识，“普天之下，莫非王土，奉土之滨，莫非王臣”是周对“一统天下” “一统政治”的生动描绘，而从孔子的“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸 侯出”可以看出，孔子理想中的国家形态是有序的，把政令的统一作为检验一个国家政治是否有“道” 的标准；题中的孟子、荀子、董仲舒三者的核心思想都是主张推动国家统一的最终完成，故 D 正确；A、 B、C 三项没有体现材料的主旨，