人教版九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题1空气 教案

课题

第二单元 课题1  空气

课时

第1课时

课型

新授课

教学

目标

1.通过实验讨论探究空气的主要成分。

2.通过自学知道纯净物和混合物的概念，能够判断纯净物和混合物。

3.初步学习科学实验的方法，进行观察，记录，并初步学习观察实验现象。

教学

重点

实验探究空气中氧气含量

教学

难点

判断纯净物和混合物

方法

手段

三段六步法、实验探究法

教具

课件

教学

环节

教    学    过    程

一、自学阶段

（一）情景引入

我们的生存离不开空气，那么你对空气有多少认知呢？今天，我们一起来学习空气。

（二）前置性小研究（自主阅读教材思考下列问题）

1.结合生活常识你认为空气中都有哪些物质？

2.如何用简单的实验证明空气的存在呢？（利用家中的物品试一试）

生：自学教材，思考问题展示。       师：引导评价

二、导学阶段

（一）合作探究

生：小组合作，完成下列讨论题：

1、阅读课本26页，小组讨论回答下列几个问题：

（1）实验现象—————————————————————————————

实验结论———————————————————————————————

（2）拉瓦锡实验之所以能成功，成功的关键是什么？

（3）涉及哪两个化学变化？

（3）如果拉瓦锡实验中红色粉末是氧化汞，参考蜡烛燃烧的实验，你能写出拉瓦锡实验中反应物和生成物各有哪些？反应条件是什么？

2、实验室测定空气中氧气含量的实验：

根据教师演示实验，观察实验现象，思考以下问题：

（1）实验原理（反应物、反应条件、生成物）

——————————————————————————————————     实验现象————————————————————————————————

实验结论————————————————————————————————

反应的文字表达式—————————————————————————————

（2）小组交流讨论

1）、集气瓶中水的作用？