2019年秋人教部编版八年级上册道德与法治习题课件：第3课 第1框 维护秩序(共26张PPT)

第二单元遵守社会规贝 第三课社会生污离不开规则 第一框维护秩序 /预习梳理“感受新知 1.社会生活有秩序: (1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会 管理秩序 生产秩序 交通秩序和 公共场所秩序等 (2)社会正常运行需要秩序。 (3)社会秩序是人民安居乐业的保障。 2.维护秩序靠规则: (1)社会规则是人们为了维护有秩序的社会环 境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生 舌中,调节我们行为的规则有很多,如道德 纪律 法律等 (2)社会规则明确社会秩序的内。 (3)社会规则保障社会秩序的实现。 /B合作探究“释疑解惑 探究点维护秩序靠规则 材料一规则意识是现代社会每个公民都必备的 种意识。规则意识有三个层次,它首先是指关于规则 的知识。比如说,不偷不盗、爱国守法、明礼诚信、团 结友善、勤俭自强、敬业奉献、爱护环境、讲究卫生、遵 守学校纪律、尊敬师长等 材料二“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规 矩。”“讲规则、立规矩”的重要性,中国人古已知之。 今天,一个拥有8700多万党员、面对世情国情党情深 刻变化的执政大党,比任何时候都需要严明政治纪律 和政治规矩。 (1)根据材料一,说说调节我们行为的规则有哪些。 它们有什么作用? 答:道德、纪律、法律等。作用:为了维护有秩序的社 会环垣 (2)阅读材料二后,有的同学认为,遵守规则是党员的 事情,中学生是否遵守规则无所谓。你是否赞成 这一说法?为什么? 答:不赞成。原因:①社会正常运行需要秩序。②社 会秩序是人民安居乐业的保障。③社会规则明确社 会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现,遵守 社会规则才能保障社会秩序的实现。因此,规则是我 门每个人都需要遵守的。 C课堂演练“夯实基础 知识点一社会生活有秩序 1.2018年1月,浙江公安机关砖获一起聚众扰乱社会 秩序案件。赵某某等7人,为达到个人利益目的 对重点工程项目竭力阻挠,多次聚众扰乱政府机关 办公秩序。当地公安机关依法采取刑事强制措施 对此,下列认识正确的是 ①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安 居乐业的保障③社会秩序营造良好的社会环境 ④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为 A.①②③ B.②2③3(④ C.①②(④ D.①③3(④ A 2.(2018·临诉中考)2018年1月5日,合肥高铁站 名女乘客以丈夫未能赶上动车