2019年秋八年级物理沪粤版上册课件：2.2 我们怎样区分声音(共28张PPT)

A要点聚焦梳知识 ①我们周围的声音千差万别,有的使人愉悦,有的令 人厌烦,前者叫做 ,后者叫做 ②物理学中,把声音的 叫做音调,声源振动的 次数和所用时间之比称为 ,用符号 表 示,频率的单位是 符号是 ③声音的高低跟 有关:声源振动 的频率 音调 ;声源振动的频率 音调 ④人的发声频率范围大约是 Hz,通常, 女孩的音调比男孩 ⑤影响弦乐器音调高低的因素是 和 B基础演练…固双基 知识点1声音的高低——音调 1.(2019·威海中考改编)“宫、商、角、徵、羽”起源于 春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音 相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音 实际上是指声音的 A.塑料尺伸出桌面的长度越短,塑料尺振动越慢 B.塑料尺振动频率越高,听到的声音音调越高 C.塑料尺振动频率越高,听到的声音音调越低 D.声音音调的高低由塑料尺振幅决定 4.甲同学说话时,在1s内声带振动300次,乙同学说 话时,在1min内声带振动7200次,则乙同学发声 的频率是 同学的音调高。 知识点2用波形比较频率 5.(易错题)如图所示,是用示波器显示的不同乐器发 出不同声波的波形图,其中频率最大的是( Awiwrhrwha A.长笛 B.小提琴 C.手风琴 D.二胡 6.请观察下列甲、乙两图,并回答问题。 心O O 甲 乙 在相同的时间内,甲振动次数 ,频率 音调 乙振动次数 频率 ,音调 知识点3探究影响弦乐器音调的因素 7.请完成下列实验,并回答问题 将弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的 小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用 A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用塑料尺 弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音 弦乐器的音调跟弦的 有关 (1)在弦的粗细、松紧程度相同时,弦越 调越高 (2)在弦的长短、松紧程度相同时,弦越 调越高 (3)在弦的长短、粗细相同时,弦张得越 音 调越高。 C综合运用 提能力 8.如图所示,相同的8个 瓶中灌入不同高度的 水,敲击可以发出“1 2、3、4、5、6、7、1”的声 音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分 别是 9(南京中考)以下操作中,不能改变音调的是 A.改变杯内水量,再次B.改变用力大小 用湿手摩擦杯口 再次敲鼓面 C.改变钢尺伸出桌面D.改变管内水量,再次 长度,再次拨动钢尺 对着试管口吹气