2019年秋浙江版七年级数学上册课件:2.8计算器的使用(共74张PPT)

2019-08-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.8 计算器的使用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 953 KB
发布时间 2019-08-20
更新时间 2019-08-20
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2019-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11142937.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时计算器的使用 曾自主梳理 核心要点 1.计算器面板由 和 两部分组成, 根据计算器功能的不同,我们又可把计算器分成 2.科学计算器,又称函数计算器,可进行 开 方、指数、对数、三角函数、统计等方面的运算 A<,固本夯基 轻松达标 1.按键顺序是回·53. 4 的算式是 A.(0.5+3.1)÷4 4 B.0.5+3.1÷ C.(0.5+3.1)5 D.0.5十3.1·5 4 4 2.用计算器求310的值时,按键顺序是 A.10x3 B 10 C.103x D.310x 3.用计算器计算 (1)-5.6+20-3.6 (2)-6.25÷25 (3)-7.2×0.5X(-1.8) (4)-15×(-2.4)÷(一1.2) 5.下面每题中表示同一个数的两个近似值,它们表示 的意思是否相同?说明理由 (1)2.40万,2.4万; (2)1.0×1013,1×1013 7.用计算器计算 (1)22×22 1+2+1 (2)333×333 1+2+3+2+1 4444×4444 (3) 1+2+3+4+3+2+1 因此可以猜想出哪些类似等式?请写出来 (1)若首次输入的正奇数为11,则按流程图操作的 变化过程,可表示为:11→17-135→1.请用 类似的方法分别表示首次输入的正奇数为9, 19时,按流程图操作的变化过程; (2)自己选几个正奇数按流程图操作,并写出变化 过程 (3)根据你的操作结果,给出一个猜想,并清楚地叙 述你的猜想

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