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本章复习
易错攻垒
易错点一:分子运动。
易错现象:认为尘土、沙粒等物体的运动是分子运动。
正确理解:分子运动是看不见的。颗粒(肉眼看得见的微小物体)不是分子运动。
1.下列现象中属于扩散现象的是( )
A.用冰、沙石、水泥混合搅拌制成混凝土
B.热水与冷水混合调成温水
C.冰箱里的食物串味了
D.沙尘暴起,尘土满天
易错点二:温度、热量、内能的理解。
易错现象:认为热量就是内能;温度不变,内能不变。
正确理解:热量是热传递过程中传递能量,是一个过程量。影响物体内能大小不单只有温度,同一物体,温度升高,内能增大,若温度不变,内能不一定不变,如晶体熔化和凝固时,温度不变,内能改变。
2.下列说法正确的是( )
A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多[来源:学科网]
B.物体温度升高,它一定是吸收了热量
C.0 ℃的冰熔化为0 ℃水的过程中,温度不变,内能也不变
D.其它条件不变情况下,物体温度升高,内能一定增大
易错点三:比热容。
易错现象:认为比热容与温度高低、质量多少、吸放热多少有关。
正确理解:比热容是物质的一种特性,与物质的质量、温度高低、吸热的多少等无关,只与物质的种类和状态有关。
3.下列说法正确的是( )
A.质量大的物体比热容大
B.吸热多的物体比热容大
C.比热容大的物体吸热温度升高的慢
D.水的比热容比冰的比热容大
易错点四:热值。
易错现象:认为热值与燃烧情况、放热多少有关。
正确理解:热值是燃料的一种特性,只与燃料的种类有关,与其他因素无关。
4.下列说法正确的是( )
A.煤油的质量减小一半,其热值减小一半
B.燃料燃烧得越充分,其热值越大
C.热值越大的燃料,燃烧放出的热量越多
D.采用热值大的燃料,燃料的利用率不一定就高
体验中考
一、填空题
1.将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,这说明分子________________;水很难被压缩,说明分子间有________(填“引”或“斥”)力。
2.2012年5月,日本科学家开发出制作单层硅分子薄膜技术,如图所示:在硅板表面覆盖陶瓷薄层,持续加热一段时间后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜。加热使得硅分子穿透陶瓷薄膜,这说明______________________;________________________________________________________________________。
3.某中学为学生供应开水,用焦炭作为燃料,已知焦炭的热值是3×107 J/kg,现完全燃烧了4.2 kg的焦炭,放出的热量________,设该热量有25%被水吸收,能将________kg的水从25 ℃加热到100 ℃。[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
二、选择题
4.清晨树叶上的露珠看起来呈球状,对此解释合理的是( )
A.分子不停地做无规则运动
B.分子之间存在间隙
C.分子之间存在引力[来源:Z.xx.k.Com]
D.分子之间存在斥力
5.随着人们生活水平的提高,小汽车逐步进入家庭。汽车使用的能源主要是汽油,那么,一桶汽油和一滴汽油相比,它们具有不同的( )
A.密度 B.比热容 C.热值 D.质量
6.下列对热学知识进行的归纳总结中,正确的是( )
[来源:学科网]
7.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A.物体的内能越多,放热一定越多
B.温度相同的物体,其内能一定相等
C.物体的内能增加,一定要吸收热量
D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加
8.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图。下列说法正确的是( )
A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
三、实验探究题
9.同学们做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法。
(1)实验方法一的设计如图所示:
①在实验中,加热相同的时间目的是________________________________________________________________________[来源:学科网]
________________;
②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。
(2)请你设计出第二种实验方法:
①写出该实验方法所需要的测量仪器________________________________________________________________________
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