打包(第07章)-2015九年级物理上册黄冈金牌之路100分闯关(教科版)

2019-08-20
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第七章 磁与电 §7.1 磁现象 随堂练习 知识点一:简单的磁现象 1.各种形状的磁体具有相同的性质:能够________________,磁体上磁性最强的部位叫做________,它有两个磁极,分别叫做________和________。 2.如图所示,a、b、c三根铁棒中有一个没有磁性,那么可能是(  ) A.a B.b C.c D.都有可能 3.如图所示,软铁棒原来不能吸引铁屑,将磁体靠近铁棒时,软铁棒能吸引铁屑了,下列说法中错误的是(  ) [来源:学科网] A.软铁棒被磁化了 B.被磁化的软铁棒下端是S极 C.把磁铁拿走后,软铁棒不吸引铁屑 D.不能用软铁棒制造永磁体 4.有三根外形完全相同的金属棒,其中有两根是具有磁性的磁铁棒,另一根是无磁性的铁棒, (1)在不借助其他任何器材和物体的情况下,请设计实验将它们区分开; (2)若可以选择其他器材和物体,你还有哪些新的设计方案将它们区分开? [来源:Zxxk.Com] 知识点二:磁场与磁感线 5.如图所示,相同的小磁针放在条形磁体周围不同位置的指向不同,这说明______________,我们用放在某点的小磁针静止时的北极指向表示该点的________。[来源:Z§xx§k.Com] 6.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是(  ) A.磁体周围存在着磁场 B.磁体周围存在着磁感线 C.磁感线就是磁场 D.磁感线总是从S极出发回到N极 7.关于磁体、磁场和磁感线, 以下说法中正确的是(  ) A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的 D.物理学中, 把小磁针静止时S 极所指的方向规定为该点磁场的方向 8.在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极。 9.请画出图中各磁体周围磁感线的分布和方向。在图中各点画出小磁针静止后的最后指向。 知识点三:地磁场 10.“指南针”能辨别方向,是因为指南针受到了________的作用,指南针静止时________极所指的方向始终在地理的北极附近。 11.(开放性)观察右图,请你对应总结出几条物理知识: (1)________________________________________________________________________; (2)________________________________________________________________________; (3)________________________________________________________________________。 过关检测(50分) 一、填空题(每空3分,共12分) 1.磁场虽然看不见,摸不着,但可以通过它对放入其中的________产生力的作用来认识它,还可以用________形象地描述它。 2. 如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场________(填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向________(填“P”或“Q”)处。 二、选择题(5分×4=20分) 3.一根条形磁铁,左端为S极,右端为N极,如下图所示表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图象中正确的是(  ) 4.关于磁感线,下列说法正确的是 (  ) A.磁感线上任何一点的切线方向,就是该点的磁场方向 B.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来,回到S极 C.磁场中的磁感线是确实存在的 D.磁感线是由铁屑构成的 5.下列磁体周围磁场分布正确的是(  ) 6.在一个黑色塑料盒里放一个长方形磁铁,盒盖上标有8个数字,在盒外有四个小磁针,受到盒内条形磁铁的磁场影响,磁针静止后指向如图所示,则盒内条形磁铁放置的位置是(  ) [来源:学科网ZXXK] A.N极靠近5,S极靠近1 B.N极靠近1,S极靠近5 C.N极靠近3,S极靠近7 D.N极靠近4,S极靠近8 三、作图题(18分) 7.画出下图所示各磁体磁场的磁感线,并标出各磁体的极性。 四、闯关题[来源:学*科*网Z*X*X*K] 8.某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想: 猜想1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极); 猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙,上面为N极,下面为S极); 猜想3:磁极呈上中下分布(例如图丙,上下面为N极,中部为S极); (1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的,你认为他们判断的依据是________。 (2)为了验证其他猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体

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