人教版九年级物理全一册《内能》《内能的利用》知识点精编

2019-08-20
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.14 MB
发布时间 2019-08-20
更新时间 2019-08-20
作者 yuch
品牌系列 -
审核时间 2019-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11141753.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级物理《内 能》知识点 一、分子热运动 1.分子动理论的初步知识:常见的物质由大量的分子、原子组成,分子很小,直径大约是10-10m;物质内的分子在不停地做热运动;分子间同时存在斥力和引力。 2.两种不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象表明:①一切物质的分子在不停地做无规则运动。这种无规则运动称为分子的热运动。物体温度越高,扩散越快,分子的无规则运动越剧烈。扩散现象还表明:②分子间有间隙。 3.分子间既有引力又有斥力。当固(液)体被压缩时,分子间的距离变小,作用力表现为斥力;当固(液)体被拉伸时,分子间的距离变大,作用力表现为引力;气体分子之间的距离相距很远,作用力十分微弱,可忽略不计。 分子间的引力和斥力随距离的增大而减小,斥力减小得更快。 固体和液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的斥力。 固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘物体都是因为分子间有相互作用的引力。 破镜不能重圆的原因是:破镜间的距离远大于分子之间作用力的作用范围,镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 二、内能 4.内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和。单位:焦耳(J) 【理解】①单个(大量)分子热运动的动能与分子势能的总和不叫内能;内能是不同于机械能的另一种形式的能量。②一切物体在任何温度下都有内能。③同一物体,内能的大小看温度,温度降低时内能减少,温度升高时内能增加。物体内能的大小除跟温度有关外,还跟物体质量、物态等因素有关。 5.改变内能的两种方式:做功和热传递。 做功改变内能的实质:内能与其他形式能(主要是机械能)的相互转化。对物体做功,物体内能会增加;物体对外做功,物体内能会减少。 如图,当塞子跳起来时,瓶中出现了白雾,这是因为瓶内气体推动瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气液化成小水滴。 热传递改变物体内能的实质:内能的转移。热传递过程中,传递能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。 6.热传递的条件是相互接触的物体或同一物体的不同部分温度不同;热传递过程中传递的是内能(热量),而不是温度,而且内能是从高温物体传递到低温物体,而不是从内能多的物体传递到内能少的物体。热平衡标志:温度相同。 在高温物体与低温物体之间发生热传递且不计热损失时,高温物体放出多少热 量,低温物体就吸收多少热量,即:Q放=Q吸 做功和热传

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