内容正文:
第五章 物体的运动(1课时)
一、课程标准
1.能根据生活经验估测时间和长度,会选用适当的工具测量时间和长度;
2.能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单计算;
3. 道世界处于不停的运动中。知道机械运动,能举例说明机械运动的相对性。
二、知识梳理
三、考点梳理
考点一 长度和时间的测量
【典型例题】
1.如图5-1所示,要正确测出物体的长度,应选 (选填“甲”或“乙”)图,物体的长度为___. 丙图所示机械停表的计数是___,合计___s.
【拓展变式】
1.如图5-2所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,
就分度值而言,_____尺精密些,就使用方法而言,_____正确。木块的边长是 。
2.下列估测的数据中,最接近实际的是( )
A.“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物
B.中学生百米赛跑的速度约50km/h
C.正常情况下,用停表测量,人的脉搏每跳动10次所用时间约为60s
D.普通教室的高度约为65dm
3. 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm,则测量结果应记为( )
A.2.36cm
B.2.357 cm
C.2.35 cm
D.2.4 cm
考点二 运动的相对性
【典型例题】
1.如图5-3所示,坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头,过一会儿,她又在车窗里看到乙火车的车尾.若两火车车头朝向一致,下列关于它们运动情况的判断,不可能的是 ( )
A.甲火车停在轨道上,乙火车向前运动
B.两列火车均向前运动,但甲火车运动较慢
C.两列火车均向后倒车,但甲火车运动较慢
D.甲火车向后倒车,乙火车停在轨道上
【拓展变式】
1.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,其中“竹排江中游”、“ 青山两岸走”分别是以_______、_______(选填“船”或“河岸”)为参照物。
2.如图5-4所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景,可以分析判断出甲船的运动状态是____________,乙船的运动状态是 。
3.我国自主研制的大