课件2.4.1物质分类的方法-【慕联】初中完全同步系列浙教版科学九年级上册

浙教版《科学》 物质的分类 ——物质分类的方法 九年级上册第二章第四节1课时 [慕联教育同步课程] 课程编号：TS1512010204Z91020401CSL 慕课联盟课程开发中心：www.moocun.com 授课：物化老师 了解物质分类的意义 1 掌握物质分类的方法 2 学习目标 你去过超市吗?超市的商品是如何摆放的?这样摆放有什么好处? 实验室如何摆放实验用品呢？ 物质分类的方法 依据 观察和研究 按颜色分类 按状态分类 氯化钠 氯气 氧化镁 高锰酸钾 硫酸 氧气 醋酸 有色物质 无色物质 固态 液态 气态 氯化钠 氧化镁 高锰酸钾 硫酸 醋酸 氯气 氧气 活动一 根据物质的组成分类 每只烧杯中装了什么物质？ 提出问题 7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种，能否用实验方法区分所装的物质各是什么？ 阅读课本p56 活动 启发：根据已知物质和未知物质的特性，如颜色、气味、状态、溶解性、可燃性等，运用实验的方法，通过对比来区分和辨别物质。 设计方案 设计方案 看状态 固态 液态 看颜色 紫黑色 高锰酸钾 白色 加水 变蓝色 无水硫酸铜粉末 溶解 加热 迅速熔化 蔗糖 难熔化 食盐 看颜色 黄色 色拉油 无色 闻气味 有酸味 无气味 冰醋酸 碳酸钠溶液 流程图 每只烧杯中装了什么物质？ 探究 方案一 设计方案 方案二 看状态 固态 液态 看颜色 紫黑色 高锰酸钾 白色 加水 变蓝色 无水硫酸铜粉末 溶解 加 AgNO3 无现象 蔗糖 变浑浊 食盐 看颜色 黄色 色拉油 无色 加酚酞 无现象 变红色 冰醋酸 碳酸钠溶液 每只烧杯中装了什么物质？ 探究 流程图 小结： 掌握物质分类的方法： 1.根据用途和性质分类 2.根据物质的组成分类 慕联提醒 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ $$