2019秋（重庆）人教版七年级数学上册习题课件：第3章 全章整合与提升(共26张PPT)

第三章　一元一次方程 全章整合与提升 重庆专版 七年级上 习题链接 答案显示 B A A 10 g 见习题 见习题 见习题 见习题 见习题 见习题 见习题 见习题 1 2 3 4 提示：点击 进入习题 5 6 7 8 9 10 11 12 * 全章整合与提升 A 1．下列方程是一元一次方程的是(　　) A．eq \f(3x＋1,2)＝5x B．x2＋1＝3x C．eq \f(1,x)＝1 D．2x－3y＝1 全章整合与提升 A 2．若关于x的方程ax＋3＝4x＋1的解为正整数，则整数a的值为(　　) A．2或3 B．4 C．5 D．6 全章整合与提升 B 3．已知x＝y≠－eq \f(1,2)，且xy≠0，下列各式：①x－3＝y－3；②eq \f(5,x)＝eq \f(y,5)；③eq \f(x,2y＋1)＝eq \f(y,2x＋1)；④2x＋2y＝0，其中一定正确的有 (　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 全章整合与提升 10 g 4．如图，图中标有相同字母的物体的质量相同，若A的质量为20 g，且天平处于平衡状态，则B的质量为________． 全章整合与提升 5．解下列方程： (1)12－(3x－5)＝7－5x； 解：去括号，得12－3x＋5＝7－5x. 移项、合并同类项，得2x＝－10. 系数化为1，得x＝－5. 全章整合与提升 (2)eq \f(2x－5,6)＋eq \f(3－x,4)＝1； 解：去分母，得2(2x－5)＋3(3－x)＝12. 去括号，得4x－10＋9－3x＝12. 移项、合并同类项，得x＝13. 全章整合与提升 (3)－eq \f(2,5)(3y＋2)＝eq \f(1,10)－eq \f(3,2)(y－1)． 解：去分母，得－4(3y＋2)＝1－15(y－1)． 去括号，得－12y－8＝1－15y＋15. 移项、合并同类项，得3y＝24. 系数化为1，得y＝8. 全章整合与提升 6．[2017·岳阳]我市某校组织爱心捐书活动，准备将一批捐赠的书打包寄往贫困地区，其中每包书的数目相等．第一次他们领来这批书的eq \f(2,3)，结果打了16个包还多40本；第二次他们把剩下的书全部取来，连同第一次打包剩下的书一起，刚好又打了9个包，那么这批书共有多少本？ 全章整合与提升 解：设