2019年8月23日 鉴赏诗歌的语言(二)-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期高一语文人教版(课堂同步系列一)(必修1)

2019-08-19
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1019 KB
发布时间 2019-08-19
更新时间 2019-08-19
作者 学科网语文精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-08-19
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来源 学科网

内容正文:

2019年8月23日 鉴赏诗歌的语言(二) 高考频度:★★★☆☆ ┇ 难易程度:★★★☆☆ 【2017年高考新课标全国卷Ⅰ】阅读下面这首宋诗,完成问题。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处。 【参考答案】 ①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响,生动贴切;②动中见静,越发见出考场的庄严寂静;③强化作者充满希望的喜悦之情。 【试题分析】 “下笔春蚕食叶声”,先点出其修辞手法,比喻:把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音;再表述其作用、效果:描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景,也显示出来考生才华横溢,答题速度快。借此强化作者的喜悦之情。 如何鉴赏古代诗歌的语言(二) 本题考查鉴赏诗歌的语言,主要考查炼句,古人非常重视炼句,杜甫有诗云,“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”。何谓炼句?炼句就是锤炼句子,使用夸张、想象等修辞手法,或是以少总多、婉曲坦陈等表现手法,使诗句精警动人。 高考诗歌鉴赏炼句题着眼于诗歌描景、抒情、情景交融、推陈出新、创意出奇等几个方面出题。一般可分为“结合全诗,赏析句子”“分析诗句妙处”“比较鉴赏”等几种题型。典例属于“分析诗句妙处”型。这道炼句题的解题要领是这样的:(1)解释该句的意思。(2)点明手法,展开联想分析句子描述的景象。(3)点出该句烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。简而言之就是:诗句翻译+情感主旨。 一、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 春日山中对雪有作 杜荀鹤 竹树无声或有声,霏霏漠漠散还凝。 岭梅谢后重妆蕊,岩水铺来却结冰。 牢系鹿儿防猎客,满添茶鼎候吟僧。 好将膏雨同功力,松径莓苔又一层。 1.下列对这首诗的分析,不正确的一项是( ) A.首联“散”“凝”二字准确凝练,将春雪“时散时凝”的特点表现得十分生动形象。 B.颔联写春雪到来时的山中景色:岭梅似乎再次开放,岩石上融化的雪水也开始结冰。 C.颈联“鹿儿”“吟僧”可见诗人情趣的高雅,身处山中苦寒之地,却闲适宁静、恬淡自适。 D.诗歌尾联写春雪和春雨发挥了同样的作用,使得松间小路上的青苔又密密覆盖了一层。 2.这首诗运用了哪些表现手法?请简要概括并加以

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