浙教版七年级上册课件-4.7 升华与凝华(共25张PPT)

2019-08-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第7节 升华与凝华
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.62 MB
发布时间 2019-08-19
更新时间 2019-08-19
作者 xkw025349414
品牌系列 -
审核时间 2019-08-19
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来源 学科网

内容正文:

升华与凝华. 物态之间的变化 固态 液态 气态 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热) 升华:物质直接从固态变成气态的过程叫做升华。 凝华:物质直接从气态变成固态的过程叫做凝华。 想一想:生活中还有其他有关升华和凝华的例子。 (吸热) (放热) 讨论:普通灯泡用久了其玻璃壁为什么会发黑? 冰花 冰花 云、雨、雪、雾、露、霜 云 雨 露 雾 雪 霜 雾和云的情况相同,都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,在地面附近称为雾,在高空处则称为云,因此雾和云都是水蒸气液化现象 当云温度下降,有凝结核就会形成大水滴下降为雨 雪是天气较冷的时候,空气中的温度低于零摄氏度,水蒸气在空中凝华成固态,为六角形的冰晶(叫雪花),在飘降时相互结合形成雪片或雪团(温度越低雪花越小) “雾凇”(树挂)在严寒的天气里,由空气中的水汽在物体表面直接凝华而成 霜是在地表面的水蒸气遇到摄氏零度以下的物体,直接凝化为固体。 露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低(摄氏零度以上)的树叶、花草等,液化成小水珠附着在他们的表面上,这是一种液化现象。 露 干 冰 舞台经常用喷撒干冰(固态 二氧化碳)的方法制造白雾以喧染气氛,你知道其中的道理吗? 舞台上喷洒的干冰升华需从周围的空气中吸收大量的热量,从而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,形成我们看到的“白雾”。 干冰灭火器 利用干冰人工降雨 利用干冰冷冻食品 固态 液态 气态 熔化(吸热) 凝固(放热) 汽化(吸热) 液化(放热) 升华(吸热) 凝华(放热) 总结:物态变化 总结:六个三 1.三种状态: ①固态,②液态,③气态 2.三个吸热过程: ①熔化,②汽化,③升华 3.三个放热过程: ①凝固,②液化,③凝华 4.三个特殊(温度)点: ①熔点:晶体熔化时的温度;②凝固点:晶体凝固时的温度: ③沸点:液体沸腾时的温度。 5.三个不变温度: ①晶体溶化时温度; ②晶体凝固时温度; ③液体沸腾时温度。 6.三个条件: ①晶体熔化的条件:达到熔点;继续吸热;温度不变。 ②晶体凝固的条件:达到凝固点;继续放热;温度不变。 ③液体沸腾的条件:达到沸点;继续吸热;温度不变。 讨 论: 云、雨、雪、雾、露、霜是如何形成的? 云 空气中总是有水蒸气的,

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