21.1 二次根式-2015九年级数学上册黄冈金牌之路100分闯关(华东师大版)

2019-08-19
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湖北猎豹教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.1 二次根式
类型 作业-同步练
知识点 二次根式
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 193 KB
发布时间 2019-08-19
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2019-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11137408.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(( 第21章 二次根式 21.1 二次根式 知识点1:二次根式的概念 1.式子是二次根式的有____________________.,,,,, 2.下列各式中,是二次根式的是(  ) A. B. C. D. 3.若0<x<1,则下列各式中是二次根式的是(  ) A. B. C. D. 知识点2:二次根式有意义的条件 4.(2014·武汉)若在实数范围内有意义,则x的取值范围是(  ) A.x>0 B.x>3 C.x≥3 D.x≤3 5.下列函数中,自变量x的取值范围是x>1的是(  ) A.y= B.y= C.y= D.y= 6.当x=-3时,下列各式中没有意义的是(  ) A. B. C. D. 7.使代数式有意义的x的取值范围是(  ) A.x≥0 B.x≠ C.x≥0且x≠ D.一切实数 8.(2014·南京)使式子1+有意义的x的取值范围是________. 知识点3:二次根式的非负性 9.计算:()2=________.)2=________,-()2=________,(±)2=________,(- 10.若=3-x,则x________. 11.计算: (1);+3- (2)-2;- (3)(-.)2+ 12.(2014·巴中)要使式子有意义,则m的取值范围是(  ) A.m>-1 B.m≥-1 C.m>-1且m≠1 D.m≥-1且m≠1 13.实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为(  )+ A.7 B.-7 C.2a-15 D.无法确定 14.当x=________时,有________(填“最大”或“最小”)值,这个值是________.有________(填“最大”或“最小”)值,这个值是________;当x=________时,10- 15.(2014·德州)若y=-2,则(x+y)y=________. 16.化简下列各式: (1))2;)2-(-+(-3- (2).+ 17.△ABC的三边长为a,b,c,其中a和b满足b2-4b+4+=0,求c的取值范围. 18.若x,y为实数,且y>.++2,化简:+ 19.如图,直线l为y=(m-3)x+n-2(m,n为常数)的图象,化简:-|n-2|. 20.已知实数满足=a,求a-20152的值.(提示:a-2016≥0,即a≥2016) + 第21章 二次根式 21.1 二次根式 1.=2015,a-2016=20152,即a-20152=2016=a,∴=|2015-a|=a-2015,∴a-2015+(m-2)+(n-2)=m+n-4  20.由题意,得a-2016≥0,∴a≥2016,∴∴+2=1 19.依题意得得x=2,∴y>2,∴ 16.(1)40 (2)1 17.a=5,b=2,3<c<7  18.由 最小 0 -5 最大 10 15. 3 0.2 -2 10.≤3 11.(1)2 (2)3 (3)2 12.D 13.A 14. 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.x≥0  9.,,, $$

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