2019年秋七年级语文人教版上册课件：5．秋天的怀念(共33张PPT)

第二单元 5．秋天的怀念 1．给加点字注音，根据拼音写汉字。(11分) tān huàn jì xù nù chuí　 fù 悴 央 诀 雅 烂 sù 急躁 侍弄 xiù 噪声 等待 xiǔ 干燥 保持 3．根据语境，下列句中加点词语理解准确无误的一项是(　　)(3分) B 4．下列句中加点词语使用有误的一项是(　　)(3分) D 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(　　)(3分) A．哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！ B．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！” C．她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”…… D．对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。 A 6．指出下列句子运用的人物描写方法。(4分) (1)母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” (　　　　)(　　　　) (2)我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。(　　　　) (3)她憔悴的脸上现出央求般的神色。(　　　　) 动作描写 语言描写 心理描写 神态描写 阅读课文《秋天的怀念》，完成8～12题。 7．本文三次写看花，“看花”是线索，也是母爱的集中体现。阅读全文，填写下表。(4分) 拒绝母亲 喜出望外 又是 秋天 妹妹推“我” 去北海看菊花 8.根据文章内容，说说下列句中加点词的含义。(4分) 她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。 9．“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。”这一句在文中运用了什么记叙顺序？有什么表达效果？(3分) 第一个“艰难”指呼吸困难，说明母亲已经病得很严重了。第二个“艰难”指生活艰辛。不止是写母亲因生病而艰难，还有因为“我”的瘫痪以及对生活失去信心，同时还要照顾未成年的妹妹等一生的艰辛。 插叙。补充说明母亲的病具体到了哪步田地，突出了母亲做出的超常努力和对孩子无私的爱(突出了母爱的伟大)。 10．本文语言富有表现力。请结合语境，根据括号内的要求赏析句子。(4分) (1)母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”(从细节描写的角度) (2)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。(从景物描写的角度) “挡在窗前”这一细节描写写出了母亲怕“我”看到落叶凋零的景色而伤感，因此失去生活信