2019年8月23日 热量的计算-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期九年级物理人教版（课堂同步系列一）

8月23日 热量的计算 中考频度：★★★★★ 难易程度：★★★☆☆ （2019·广东深圳高中初三期末）用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1 min记录一次数据，如表所示，则该液体的比热容为 加热时间/min 0 1 2 水的温度/℃ 20 26 32 液体的温度/℃ 20 38 56 A．0.9×103 J/（kg·℃） B．1.8×103 J/（kg·℃） C．3.6×103 J/（kg·℃） D．1.4×103 J/（kg·℃） 【参考答案】D 【试题解析】取两种液体都加热了1分钟为研究对象，用相同的电热器加热，在相同的时间内，吸收的热量是相等的，Q水＝Q液，Q水＝c水m（t水﹣t0），Q液＝c液m（t液﹣t0），由于吸收相同，则：c水m（t水﹣t0）＝c液m（t液﹣t0），，即：4.2×103 J/（kg·℃）×m×（26 ℃﹣20 ℃）＝c液m×（38 ℃﹣20 ℃），解得：c液＝1.4×103 J/（kg·℃），故D正确。 【知识补给】 热量的计算 （1）热量的计算公式： 吸热公式Q吸＝cm（t–t0），放热公式Q放＝cm（t0–t） ； 公式中Q吸表示物体吸收的热量。Q放表示物体放出的热量。c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体的初温，t表示物体的末温，若用△t表示温度的变化量，则上述两个公式可以表达为：Q=cm△t； （2）运用公式时注意事项：第一，单位要统一，都要用国际单位中的主单位。第二，审题时要注意“温度升高到......”和“温度升高了........”的区别，“温度升高到”是指物体的末温，“温度升高了........”是指物体温度的变化量。学科.....网 （3）当发生热传递的两个物体达到热平衡时（题目一般会交待“没有热量散失”），高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，即Q吸＝Q放。 公式法与比例法的综合应用 运用公式法解热量的计算题时，注意首先要判断是吸热过程还是放热过程，并找出所求物理量，然后再列出相应的公式，代入已知物理量的数值，最后进行数学计算并求出结果，例如用铝壶烧水，应求铝壶、水两个物体吸收热量的总和。由此可见，在解答物理习题时，要认真仔细地审题，考虑问题应从实际出发，做到全面周密。 运用比例法解题时，一般遵循以下步骤： 1．列出各物体吸（放）热的方程式，涉及求