2019年秋人教版七年级上册数学课件：4.2 直线、射线、线段 (2份打包)

人教版 第4章　几何图形初步 4．2　直线、射线、线段 第1课时　直线、射线、线段 知识点1：直线 1．下列写法中，正确的是( ) A．直线a，b相交于点n B．直线AB，CD相交于点M C．直线ab，cd相交于点M D．直线AB，CD相交于点m B 2．下列说法中，不正确的是( ) A．两条直线相交，只有一个交点 B．三条直线两两相交，共有三个交点 C．过两点有且只有一条直线 D．直线上任意两点都可以表示这条直线 B 3．如图，图中的直线可以表示为________或________. 直线AB 直线l 4．用一个钉子把一根细木条钉在木板上，用手拨木条，木条能转动，这说明____________________________；用两个钉子把细木条钉在木板上，就能固定细木条，这说明___________________． 经过一点可以画无数条直线 两点确定一条直线 知识点2：射线 5．生活中我们看到手电筒的光线类似于( ) A．点 B．直线 C．线段 D．射线 D 6．如图，下列说法正确的是( ) A．射线AB与射线DC一定相交 B．射线AB与射线CD一定相交 C．射线BA与射线CD一定相交 D．射线BA与射线DC一定相交 B 7．如图，射线BC和射线______是同一条射线． BD 8．如图，能用O，A，B，C中的两个字母表示的不同射线有____条． 7 知识点3：线段 9．如图，线段AB上有C，D两点，则图中共有线段( ) A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 D 10．如图所表示的含义，下列说法正确的是( ) A．延长射线AB B．延长线段AB C．反向延长线段AB D．反向延长线段BA C 11．如图，能用字母表示的直线有___条，线段有___条，射线有___条． 1 3 4 12．已知平面内的三个点A，B，C，过其中两个点画直线，共可得直线( ) A．1条 B．2条 C．3条 D．1条或3条 D 13．如图中的线段、直线或射线，能相交的是( ) A 14．(练习1变式)下列结论：①两点确定一条直线；②直线AB与直线BA是同一条直线；③线段AB与线段BA是同一条线段；④射线OA与射线AO是同一条射线．其中正确的结论有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C 15．如图，平面内有公共端点的六条射线OA，OB，OC，OD，OE，OF，从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1，2，3，4，5，6，7，…，则数字“2020”在( ) A．射线OA上 B．射线OB上 C．射线OD上 D．射线OF上 C 16．乘火车从A站出发，沿途经过3个车站可到达B站，那么在A，B两站之间最多共有_____种不同的票价． 10 17．用适当的语句描述下列图形． 解：(1)直线l经过点P(或点P在直线l上) (2)直线a与直线b相交于点O 18．(习题2变式)如图，已知平面上有四个点A，B，C，D. (1)画直线AB； (2)画线段AC； (3)画射线AD，DC，CB； (4)指出图中有几条线段，有几条射线？并写出其中能用图中字母表示的线段和射线． 解：(1)(2)(3)画图略　(4)5条线段，10条射线；线段AB，AC，AD，BC，CD；射线AD，AB，BA，CB，DC 19．如图，已知数轴上的原点为O，点A表示2，点B表示－3.解答下列问题： (1)数轴上在原点O右边部分(包括原点)是一条什么线？怎样表示？ (2)射线OB上的点表示什么数？ (3)数轴上表示不大于2且不小于－3的数的部分是什么图形？怎样表示？ 解：(1)射线，射线OA　(2)非正数　(3)线段，线段AB 20．如图： (1)试验观察： 如果每过两点可以画一条直线，那么： 第①组最多可以画____条直线； 第②组最多可以画____条直线； 第③组最多可以画____条直线； 3 6 10 990 (2)探索归纳： 如果平面上有n(n≥3)个点，且每3个点均不在一条直线上，那么最多可以画______________条直线；(用含n的式子表示) (3)解决问题： 某班45名同学在毕业后的一次聚会中，若每两人握1次手问好，则共握______次手． eq \f(n（n－1）,2) $$ 人教版 第4章　几何图形初步 4．2　直线、射线、线段 第2课时　比较线段的长短 知识点1：线段的大小比较 1．比较线段a和b的大小，其结果一定是( ) A．a＝b B．a>b C．a<b D．a>b或a＝b或a<b 2．为了比