教科版物理八年级上册1.1走进实验室：学习科学探究 课件(共39张PPT)

第一章 走进实验室 第一节 学习科学探究 一、观察新奇的物理现象 彗星 大自然现象 科学探究的基地就是实验室 一切奇妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因及规律. 科学探究的基地 就是实验室 1. 一切奇妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找其中的原因及其规律 。 观察 是科学发现的重要环节。 2. 走进实验室的首要目的是让大家 认识各种仪器，了解 仪器的使用规则 。 3. 学习的目的 在于应用 ，我们不仅要注意用学过的知识点 解释现象；还可以利用家庭实验室搞一些 小发明、小设计、小制作，解决一些实际问题。 观察 是科学发现 的重要环节。 二、认识科学探究的工具 : 刻度尺,天平,秒表,温度计, 弹簧测力计,量筒,电流表,电压表… 长度测量仪器: 游标卡尺 刻度尺 0 5 10 0 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 游标卡尺 刻度尺 认识科学探究的工具 长度测量仪器 千分尺 盒尺 0 5 10 0 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 托盘天平和砝码 实验室质量的测量仪器 生活中常用的测量质量的工具 案秤 杆秤 电子秤 磅秤 时间的测量仪器 秒表 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 温度计 温度的测量仪器 电的测量仪器 电流表： 测量电流的仪器 电的测量仪器 电的测量仪器 电的测量仪器 电压表：测量电压的仪器 测量力的仪器 弹簧测力计 体积的测量仪器 量筒 测量是物理实验的基本内容，物理实验的结果都要通过测量才能得到。 三、像科学家一样探究 科学探究的一般步骤 (1)提出问题；(2)猜想与假设；(3)制定计划、设计实验；(4)进行实验、收集证据；(5)分析论证；(6)评估；(7)交流与合作。 [说明] 步骤(3)、(4)、(5)是科学探究的重要环节。 像科学家一样探究 观察思考，提出问题 按操作规程进行实验、收集证据 评估 设计实验、制定计划 交流与合作 分析论证 科学地猜想与假设 下面是小明和小红在物理课上探究滑动摩擦力的大小与哪