牛津上海版（五四学制）七年级科学上册课件-9.3.1 磁现象(共23张PPT)

磁现象 1 思考：司南的原理是什么？ 课前导入 2 学习目标 1.知道磁体有吸铁性和指向性；知道同名磁极相互排斥，异名磁极互相吸引。 2.知道磁体周围存在磁场；知道磁场具有方向性；知道磁感应线。 3.知道磁化现象。 3 一、认识磁体 新知探究 想一想：什么样的物体叫做磁体？ 能吸引铁、钴、镍 等物质的性质叫做叫做磁性 具有磁性的物体叫做磁体 4 一、认识磁体 想一想：你知道哪些常见的磁体？ 蹄形磁体 条形磁体 小磁针 指南针 圆形磁体 铁矿石 5 一、认识磁体 想一想：磁体的磁性有什么特点？ 中间磁性最弱 两端磁性最强 磁体上磁性最强的部位叫做磁极 6 一、认识磁体 想一想：磁体的磁极有什么特点？ 可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南，另一个指北。 指南的磁极叫做南极（S极），指北的磁极叫做北极（N极）。 7 一、认识磁体 想一想：一个磁体上有单个的磁极存在吗？ 磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上仍然有N极和S极。 8 一、认识磁体 想一想：磁体的两个磁极之间有什么关系？ 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 9 二、磁体周围有什么 想一想：磁极之间相互作用的来源？ 异名磁极不接触相互靠近会有斥力 同名磁极不接触相互靠近会有引力 在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场（实际存在的）。磁体之间的吸引或排斥，正是通过磁场来实现的。 10 二、磁体周围有什么 想一想：如何来感知磁场的存在呢？ 将小磁针靠近磁体，通过磁场，磁体对小磁针有作用力，使小磁针偏转方向。在磁体不同位置，小磁针的指向不同。 11 二、磁体周围有什么 想一想：如何描述空间不同点的磁场呢？ 实验探究：画出磁场的方向 物理学规定：小磁针在磁场中某一点静止时，N极的指向即为该点磁场的方向。 12 二、磁体周围有什么 想一想：如何感知磁场的强弱呢？ 观察：磁场的分布 13 二、磁体周围有什么 想一想：如何形象的描述磁场？ 为了形象地描述磁场，人们就把铁屑在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线来表示，这样的曲线叫做磁感线。 注意：磁感线是一种假想的线，并不存在 14 二、磁体周围有什么 想一想：磁感线有什么规律？ ①任何一点的切线方向表示该点磁场的方向。 ②曲线分布的密疏程度表示磁场的强弱。 ③磁体外部的磁感线都是从磁体