牛津上海版（五四学制）六年级科学上册课件-1.3.8 液体移取和混合（共19张PPT）

液体移取和混合 液体移取的方法 1、滴瓶 2、细口瓶 液体盛放的容器: 1、倾倒 2、用胶头滴管移取 实验室里通常将液体盛放在 滴瓶 (dropping bottle) 或细口瓶 (narrow mouth bottle) 中。 倾倒 用胶头滴管移取 移取液体时， 我们常可以用倾倒的方法； 当需要少量的液体时， 则可以利用胶头滴管移取。 倾倒液体时， 瓶盖应倒放在桌面上， 标签应对着手心。 使用滴管时， 应注意将滴管竖直悬空 于试管口上方， 不要接触到试管内壁。 混合液体（1） 蓝色 无色 无色 无色 混合液体（2） 本活动两人一组： 甲同学用滴管滴10滴液体A于试管中 乙同学用滴管滴10滴液体B于试管中 并振荡试管，使其混合，并观察颜色变化。 混合液体（3） 两人一组按下表要求，混合液体并观察现象，将结果填入下表中： 液体 现象 A+B 混合液体呈蓝色，有蓝色沉淀产生。 A+C A+D B+C B+D C+D 混合液体（4） 改用不同的液体组合重复步骤2至3，混合液体并观察现象，将结果填入下表中： 液体 现象 A+B 混合液体呈蓝色，有蓝色沉淀产生。 A+C A+D B+C B+D C+D 混合液体呈无色，没有沉淀产生。 混合液体呈无色，有蓝色沉淀产生。 混合液体呈无色 混合液体呈无色 混合液体呈无色，有气泡产生 混合液体（5） 把试管中的混合液体倒在废液缸中。试管洗干净后，倒放在试管架上。 1. 实验桌上放有 4 瓶不同的液体， 瓶上均贴有标签, 分别标示A、B、C、D。 混合液体 活动 将它们分别转移至试管中。 观察液体，记录它们的颜色。 液体 A B C D 颜色 2. 把 10 滴液体 A 滴入一支试管中， 再把 10 滴液体 B 也滴入这支试管中， 振荡试管，使两种液体混合。注意振荡的操作。 注意: 滴管用完后应立即 放回原瓶中。 不可将滴管放在 实验桌上。 不可倒持滴管。 3. 观察液体混合后的现象，将实验结果填在下表中。 液 体 现 象 A + B 混合液体呈蓝色，有蓝色沉淀产生。 A + C A + D B + C B + D C + D 4. 改