2019年秋人教部编版七年级上册语文（青岛）习题课件：第一单元写作(共10张PPT)

第一单元同步写作指辱 热爱生活,热爱写作 22222 写作目标 宋朝大诗人陆游说,写诗“功在诗外”,生活才是 最好的老师。生活是一本书,只要热爱生活,写作就 有源头活水。家庭生活、学校生活、社会生活都是我 们写作的范围。 1.细心观察生活,成为生活中的有心人。观察的 对象可以是生活中的人、事、物、景。可以观察人的外 貌、神态、语言、动作,揣测人物心理;可以观察事情的 起因、经过、结果;可以观察物体的外形、构造;可以观 察景物的特点。将平时观察到的内容分门别类地积 累起来,使之成为自己源源不断的写作素材 2.观察要有顺序。如观察一个物品或一个景点 时,或从上到下,或由外到内,或由远到近,或从整体 到部分,即确定首先观察什么,接着观察什么,最后观 察什么。除了注意空间顺序外,还有时间顺序、逻辑 顺序等 3.要调动各种感官,抓住事物特点。观察时,不 仅要用眼看,还可以用耳听、用口问、用手摸、用嘴尝、 用鼻嗅。从而弄清事物的形状、色彩、气味、滋味、质 地、结构等,这样才做到了真正掌握事物的特点。 4.多角度感受生活,表达自己独特的体验。将观 察对象与自己的情感联系起来,产生鲜明生动、印象 深刻的感受、体验。如看到燃烧的蜡烛,就想起自已 默默奉献的老师,产生赞美老师的冲动。 5.要展开想象。观察时可从现实的事物出发,根 据事物的特点,展开合理的想象,由此及彼,由表及 里,发散开去。只有展开想象的翅膀,才能观察到事 物的“神韵”。 佳作炱析 我和新同学的相识 不争气,进入初中第一天我就病了:头晕,发 烧,呕吐 而且,呕吐的污物撒了一地。同学们看到后,有 的说:“好脏!好脏!”有的说:“怎么这么不讲究?”有 的捏着鼻子,跑得远远的。 由于病痛,我扑在桌子上,无力说话,不能辩解, 只好任由同学们去说。此时此刻,我感到特别羞愧, 特别无助,要是有个地缝,我恨不得钻进去,谁愿意把 好好的环境破坏掉呢? 正在我又羞愧又难受的时候,一个同学走到我身 边,轻轻地拍了拍我说:“病了吗?需要我帮忙吗?”面 对这个我还叫不出名字的新同学,我点点头。 正在我打量王宇昂的时候,他又提议把我送到学 校医务室去看病,说完他就扶着我来到医务室 量体温,交钱,开药,倒开水喝药,挂吊针,王宇昂 就像大哥哥一样帮我一一完成。挂吊针的一个多小 时里,他和我互相聊家庭,聊学习,聊兴趣爱好,不知 不觉间,针打好了,我的身体轻松了许多,头不晕了, 也不发烧了。 我知道,这是药物的功劳,更是友谊所产生的奇 王宇昂看到我身体虚弱,又帮我买饭卡,领新书, 把妤吃的零食给我吃,还帮我打来可口的饭莱。到晚 上,我的病完全好了 开学第一天,王宇昂的帮助让我感到非常温暖, 让我体会到友谊的可贵。从此,我和王宇昂相识,相 知,成为无话不谈、形影不离、相互鼓励、相互进步的 好朋友。 名师点评】本文叙述的是一件生活小事,但小事不 小,它表现了王宇昂同学乐于助人、善良真诚的好品 质,赞颂了友谊的珍贵。全文叙述清楚,条理明晰,语 言朴实,中心突出。本文的语言描写、动作描写、外貌 描写很好地表现了人物的性格特征。