粤教版信息技术 必修 1.1.2 信息的基本特征(共20张PPT)

2019-08-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 -
年级 高一
章节 2信息的基本特征
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 890 KB
发布时间 2019-08-18
更新时间 2019-08-17
作者 越来越乐
品牌系列 -
审核时间 2019-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11127778.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1.2 信息的基本特征 打发 情景导入 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验.具体要求:第一,除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。 ( 需要的物品有:笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。)      问题:队员要带哪三件物品最合适?    请各小组成员合作探究,在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案,并说明理由。 最佳答案: 钢刀 火石 指南针 物质 能源 信息 可见,人类要生存和发展,除了要获取物质、能量之外,还要有信息。所以物质、能量、信息是人类生存和发展的三大要素。对于物质和能量同学们能理解,但是对于信息, 就很难深刻理解。 信息及其特征 教学目标: 学生能够列举学习与生活中的各种信息,感受信息的丰富多彩性;理解信息的一般特征 。 教学重点、难点: 1.信息的含义 2.信息的特征 打发 信息案例 古代人用来存储、传递、利用信息的方法 信息是随着人类的诞生而产生的。 结绳记事 飞鸽传书 烽火告急 小问题: 21世纪是信息时代,所以信息是21世纪才出现的,对吗? 信息案例 现代人用来存储、传递、利用信息的方法 可见,信息是无时不有,无处不在。只不过不同的信息或是同一信息,在其传播过程中所用的载体、途径是不同的。 照相(拍照) 开车 我们一起打篮球吧! 做一做: 说一说: 信息的传播过程: 信息发出方 用何载体 以何途径 信息接收方 接收效果及作用 (信源) (信息传递) (信宿) 信息发出者 以文字、符号、图形、图像、声音、动作、视频作载体 以面对面、书籍、电视、广播、计算机网络为传播途径 视觉听觉 产生印象 形成判断 引起行动 什么是信息? 任务: 我们自已来定义信息 香农 : 信息是“用来消除不确定性的东西”,指的是有新内容或新知识的消息。 维纳: “信息就是信息,不是物质,也不是能量”,它是区别于物质与能量的第三类资源。 钟义信:信息是“事物运动的状态和方式,也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 信息的含义:    信息发出方利用文字、符号、声音、图形、图像、动画、视频等形式作为载体,通过各种途径传播的信号

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