专题11.2 与三角形有关的角-学易试题君之同步课堂帮帮帮2019-2020学年八年级数学人教版(上)

2019-08-17
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内容正文:

第十一章 三角形 11.2 与三角形有关的角 一、三角形的内角 1.三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于___________. 2.因为三角形三个内角的和等于,所以任何一个三角形中至少有___________个锐角,最多有一个___________. 【提示】(1)三角形内角和定理适用于任意三角形. (2)任何一个三角形中,至少有两个锐角,最多有一个钝角或直角. 二、直角三角形的性质与判定 1.直角三角形的两个锐角___________. 2.有两个角互余的三角形是___________. 【提示】直角三角形的性质和判定的应用思路: (1)见直角三角形,可得两锐角互余. (2)见两角互余,可得直角三角形. 三、三角形的外角 1.定义:三角形的一边与另一边的___________组成的角,叫做三角形的外角. 2.三角形的外角等于___________的和. 3.三角形的一个外角___________与它不相邻的任意一个内角. 【拓展】 (1)三角形内角和定理的另一个推论:三角形的外角大于任何一个与它不相邻的内角. (2)三角形的外角和定理:在三角形的每个顶点处取一个外角,三个不同顶点处的外角的和叫做三角形的外角和.它的度数为360°,即三角形的外角和为360°. 一、1. 2.两,钝角或直角 二、1.互余2.直角三角形 三、1.延长线2.与它不相邻的两个内角3.大于 帮—重点 1.三角形内角和定理 2.三角形外角及其性质 帮—难点 三角形外角及其性质 帮—易错 三角形外角及其性质 1.三角形内角和定理 1.当三角形中已知角之间存在数量关系,求某角的大小时,一般要用一个角表示其他角并根据三角形内角和为180°,列方程来解决. 2.应用 (1)在三角形中,已知两个内角的度数,可以求出第三个内角的度数. (2)在三角形中,已知三个内角的比例关系,可以求出三个内角的度数. (3)在直角三角形中,已知一个锐角的度数,可以求出另一个锐角的度数. ( 例 1 )如图,AB∥CD,AD和BC相交于点O,∠A=20°,∠COD=100°,则∠C的度数是 A.80° B.70° C.60° D.50° 【答案】C 【解析】∵AB∥CD,∴∠D=∠A=20°,∵∠COD=100°,∴∠C=180°-∠D-∠COD=60°,故选C. 【名师点睛】 (1)

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