2020高考分文体写作之考场记叙文三种“叙事范式”

2019-08-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 427 KB
发布时间 2019-08-17
更新时间 2019-08-17
作者 高山流水
品牌系列 -
审核时间 2019-08-17
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来源 学科网

内容正文:

2020 高考分文体写作之 考场记叙文三种“叙事范式”导学案 (教师版) 【训练目标】 一、掌握几种常见的记叙文的叙事范式。 二、学会运用常见的记叙文的叙事范式,写出精彩的记叙文。 【导入学习】 一般情况下,叙事的记叙文包含“开端、发展、高潮、结局”这几个组成部分,与小说很相似;而写人的记 叙文则围绕人物的性格特点组织材料,人物的性格特点又需要通过人物的语言和行为等表现出来,归根结底还是 要叙事。事件可多可少,但要有先后、主次、详略之分。不论是叙事还是写人,记叙文都要有整体的布局和构思。 为了适应考场作文短时有效的特点,真正在短时间内把故事讲好,我们可以掌握几种常见的记叙文的叙事范式。 【自主学习】 [范式 1] 线索导向式 1.时间线索 选取生活中的一个或几个片段按时间顺序进行描述,其内容先后有序,结构层次井然,形成完整的故事或情 节。当然,技巧成熟也可以采用插叙或倒叙的叙述方式,优化叙述效果。 2.空间线索或场景、画面的依次转换 将几个具有内在联系的地点或生活场景、画面按一定的思路依次串联,多侧面多角度地反映主题。其中每一 个地点、场景、画面都能独立支撑一个故事,但将它们按一定的结构层次组合好,能使主题表达更深刻。 3.情感线索 将对某一个人或者某一件事的不同情感按照顺叙或倒叙的方式展现,以突出人物情感的变化过程以及变化的 原因,自然地引导读者感受与思考。 [范文学用] 绿水青山图 当宋青夫妇拉着女儿蒹葭的手,坐在木船上,行驶于夏日的白洋淀时, 宋青第一次找回了那种感觉。那种和自然在心弦上的共鸣,那种融为一体 的和谐,那种无忧无虑的快乐。 细小的水珠扑面而来,浅滩处的芦苇丛映衬着满面笑意的藕花。宋青 指着一丛青翠对女儿说:“你看呀,那就是你的名字——蒹葭。” “它真好看!”四岁的蒹葭大声地回答。 宋青和蒹葭不一样,她出生在那个灰蒙蒙的时代。上幼儿园画的第一 张画“我的世界”,她只用了三个颜色的油画棒:黑、白、灰。宋青还是少 女的时候常常思考一个问题,究竟什么才是“青”。 宋青 18 岁那年第一次去了故宫博物院,在人潮汹涌之中,忍着燥热和 拥挤,她去看了那幅出自王希孟之手的传世名画《千里江山图》。 “《千里江山图》历经千年沧桑而不朽,其独一无二的艺术价值不仅在 于画作规模之大,更在于其工笔之细、色彩运用之美。采用石青等颜料……” 宋青的全部身心都沉陷于面前那幅长

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