内容正文:
5.2 新时代的劳动者
学习目标
知识目标:1、劳动的含义和意义
2、就业的意义和措施(重点)√
3、维权的意义、内容和措施(重点) √
能力目标:培养学生分析、解决现实问题的能力
情感、态度、价值观目标:培养学生积极参加劳动的意识,培养学生不断提升自身素质以适应社会就业形势的理念。增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
人生成长记
第一站
校园生活
第二站
职业困惑与选择
第三站
工作中的喜忧
第四站
劳动者最美
姓名:蒙蒙
毕业学校:宽城一中
民族:满族
同桌:小屁孩
出生日:某年的一个春天
出生地:美丽的宽城
爱好:读书
一、人生第一站---校园生活
1.16岁,蒙蒙,高兴地考入宽城一中,他加入了值周队伍中,在值周过程中,他辛勤劳动着…………….
2.值周中,他可没闲着,看到了
3.空闲的时候,他翻阅图书还看了一些伟大的建筑奇迹,几天下来,他体会到了劳动的意义,真正的明白了劳动到底是什么!
建筑工人工作
清洁工人打扫
教师上课
一、劳动
1、什么是劳动
新时代的劳动者
——— 人的体力和脑力的支出, 物质财富和精神财富的创造活动
2、劳动的意义
——— 对个人来说:劳动是谋生的手段
从社会来看:劳动是人类文明进步发展的源泉
二、人生第二站----- 职业困惑与选择
一转眼,蒙蒙24岁了,大学毕业后,蒙蒙和舍友们彻夜长谈,提到了很多职业
1 明星 2 教育家 3 老板
4 画家 5 音乐家 6 医生 7 其他
帮帮团:如果是你选择哪些职业呢? 为什么?
就业是
民生之本
个人的
全面发展
社会生产
和发展
二、1就业的意义
工资
满足感、兴趣
技术
社会贡献
就
业
取得劳动报酬、获得生活来源
实现社会价值、丰富精神生活
就业使得劳动力与生产资料相结合,
创造物质财富和精神财富