广东省揭阳产业园实验中学《道德与法治》八年级上册教案：5.3善用法律

揭阳产业园实验中学教案 课题 5.3 善用法律 课型 新授课 教学[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网ZXXK] 目标 1．情感、态度与价值观目标 ◆增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。 2．能力目标 ◆逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 3．知识目标 ◆知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 ◆懂得与违法犯罪行为作斗争不要硬拼，而要智斗。 重点 难点 重点：依法维护自身的合法权益。 难点：善于同违法犯罪行为作斗争。 教具 准备 多媒体课件 课时[来源:学_科_网] 安排 1课时 教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情[来源:Zxxk.Com] 【导入新课】 教材导入：阅读教材P57运用你的经验，回答： (1)你对此事的看法是什么？ (2)如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 答案提示： (1)搜身是一种严重侵犯公民人身权利的违法行为，非经法定程序批准，非由执法人员执行，任何人不得对他人进行搜身。商场保安无搜身的权利，如果商场怀疑顾客，可以报警，由民警依法搜查，而不能擅自对顾客进行搜身。 (2)“我”会选择当场报警或者事后向有关部门进行投诉，要求经营者对其恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并赔偿损失。 教师：保安的行为是侵犯小华权利的表现。我们如果是小华的朋友，可以告诉他要学会用法律与人打交道。这个事例也告诉我们——要善用法律。 一、遇到侵害　依法求助 1．阅读教材P58探究与分享，回答： (1)为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护自己的合法权益？ (2)你从这两则事例中明白了什么？ 答案提示：学生只要从正面谈到违法要受惩罚，要依法维权即可。 2．教师：王某纠集他人将打伤自己弟弟的李某打成重伤，违反了法律，受到了法律的制裁；村民们依照法律规定同村干部论理、论法，维护了自身的合法权益。由此可以看出，非法维权受惩罚，依法维权终受益。 3．教师：上述案例告诉我们应学会依法维权。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 4．阅读教材P58—59阅读感悟，回答： (1)我们可以通过哪些方式维权？ (2)上个事例中的王某应该如何帮弟弟维权？ 答案提示：回答出合法手段即可。 5．教师：我们可以通过法律服务机构来维护合法权益；受到非法侵害，可