2019秋人教部编版《道德与法治》八年级上册（课件 训练）第五课第3课时　善用法律 (2份打包)

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第五课 做守法的公民 第3课时　善用法律 一、单项选择题 1．王宇毕业后在某企业上班，企业以王宇未完成任务为由拒绝给王宇发放工资，王宇去找企业领导沟通，但领导拒绝见面。下列能够为王宇提供法律帮助的法律服务机构有(　　) ①法律服务所　②律师事务所　③公证处　④法律援助中心 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 2．社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。对于这两种手段，下列认识正确的有(　　) ①非诉讼手段是维护合法权益的最后屏障　②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段　③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼　④刑事诉讼俗称“民告官” A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 3．学生小鑫在某出版社新出版的科幻画集里看到自己的一幅获奖作品，然而事先出版社根本没有告知要刊登他的作品，也没给他稿费。你觉得小鑫应该(　　) A．感到高兴，自己的作品出版了 B．同出版社联系协商，要求赔礼道歉，并支付相应稿费，若协商不成向人民法院提起诉讼[来源:学科网] C．向公安机关报案 D．到出版社大闹，要求赔偿损失 4．放学后，在离学校门口不远处，朱鸣看见几个流里流气的青年把本班同学祝悦围住，准备动手打他。面对这种情况，朱鸣的最佳做法是(　　) A．迅速召集本班男生与这几个青年搏斗，不让祝悦吃亏 B．及时报告给学校的老师或拨打110电话报警 C．不予理睬，祝悦得罪了别人，他应当自己承担责任 D．为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自与那些不法青年拼命 二、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”) 5．面对违法犯罪行为时，我们要不惜一切代价去制止。(　　) 6．如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。(　　) 7．未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，所以没有同违法犯罪做斗争的责任。(　　) 一、单项选择题 1．[2018·武汉]下列案例中，分别属于民事诉讼和行政诉讼的是(　　) ①为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭　②胡某因商品质量问题向消费者协会投诉 ③万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉　④张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．[2018·衡阳]2016年6月，国务院办公厅印发《关于加快中西部教育发展的指导意见》，对推动中西部地区教育事业的发展做出了详细部署。作为中学生，当受教育权受到侵犯时，我们应该(　　)[来源:学科网] ①向学校寻求帮助　②向居(村)民委员会和教育主管部门寻求帮助　③向人民法院提起诉讼　④直接外出打工 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．观察右边的漫画，漫画中小男孩的行为是(　　) ①懦夫的表现，会助长犯罪分子的嚣张气焰 ②是正确的，应在保护自身安全的前提下与违法犯罪做斗争 ③能够沉着冷静，是善于同违法犯罪行为做斗争的表现 ④面对违法犯罪行为有勇有谋的表现，值得提倡 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、简答题 4．运用所学知识，结合漫画，回答下列问题。 (1)如果你遇到这种情况，你可能采取的方法是什么？(方法要合情合理合法可行) [来源:学科网ZXXK] (2)遇到不法侵害时，我们应该怎样有效地保护自己？ 社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，某校八年级学生组织了一次“了解法律知识，学会保护自己”的知识竞答活动。假如你是参赛选手，请你回答下列各题。 【环节一　抢答题】 (1)①能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？②处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段是什么？ [来源:Z&xx&k.Com] [来源:学科网ZXXK] 【环节二　必答题】 未成年人面对歹徒行凶时，一般会出现三种情况：一是忍气吞声，任其侵害；二是与歹徒进行殊死搏斗；三是与歹徒斗智斗勇，利用社会力量将其抓获。 (2)请说说这三种情况分别可能导致怎样的结果。 参考答案 【巩固练习】 1．D 2．C　 【解析】 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，诉讼通常分为刑事诉讼和民事诉讼、行政诉讼，①说法错误，②③说法正确；行政诉讼俗称“民告官”，④错误。故选C。 3．B 4．B　【解析】 本题考查依法维护合法权益的相关知识。面对侵权行为，青少年要善于斗争，A、D做法会使自己受到伤害，不可取；C是对违法犯罪的纵容，不可取。故选B。 5．F　6.T　7.F 1．B 2．A　【解析】 本题考查善用法律