1《消息二则》（精选练习）-2019-2020学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）

八年级上册第一单元 第一课 消息二则 精选练习 一、积累与运用 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 溃退( )　　 荻港( )　　 摧枯拉朽( ) 要塞( ) 歼灭( ) 锐不可当( ) qiān( )订 xiè( )气 dū（ )战 2．【2018年中考语文襄阳卷（改编）】下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A．反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化，具有深厚的民意基础。 B．纪录片《厉害了，我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙，彰显了国家实力。 C．由“中国制造”到“中国创造”，离不开巧妙绝伦的工匠精神。 D．百万大军以锐不可当之势，击溃了敌人的防线。 3．下列句子的表达方式不同于其他三项的一项是（　　） A．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 B．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 C．长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 D．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志。 4．下列对两则消息的理解和分析，错误的一项是(　　) A．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物、时间、地点及事件的经过四个要素。 B．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。 C．《人民解放军百万大军横渡长江》的标题交代了渡江兵力，这是人类战争史上空前的奇观。 D．《人民解放军百万大军横渡长江》的导语使读者对当时整个渡江战斗的概貌，有了一个明确的了解。 5．2019年是渡江战役胜利70周年，八年级(1)班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。 (1)下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。 学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？ 战斗英雄： 学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？ 战斗英雄： 学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？ 战斗英雄： (2)战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？ 6．填空。 （1）新闻的五要素（五个W）是： 、 、 、 、 。有的还加上 ，即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。 （2）新闻的表达方式：主要是 ，有时兼有议论、描写。 （3）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括 、 、 、 和 五个部分。 二、阅读 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线二十二日二十二时电 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑪汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。⑫不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防