【新教材精创】1.1 质点 参考系练习（2）-人教版高中物理必修第一册

第一章 运动的描述 1.1 质点 参考系 一、单选题 1、以下关于“质点”的认识和运用，正确的是（ ） A．体积很小的物体都可看成质点 B．研究地球自转时，将地球当作质点 C．评判跳水比赛的运动员动作时，将运动员当作质点 D．研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间，将列车当作质点 2、研究下列运动时，能被看作质点的是(　　) A．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作 B．研究砂轮的转动情况 C．研究汽车从九江到南昌所用的时间 D．研究篮球运动员的投篮姿势 3、在平直公路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动，则下列说法正确的是（ ） A．从同一点同时出发且同向运动时，甲观察到乙以5m/s的速度远离 B．从同一点同时出发且同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近 C．从同一点同时出发且反向运动时，甲观察到乙以5 m/s的速度远离 D．从同一点同时出发且反向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近 4、研究下列问题时，可以把火车看成质点的是 （ ） A．研究人在火车上走动时 B．研究火车过山洞隧道所需要的时间 C．研究火车车轮的运动情况 D．研究火车沿平直轨道运动的速度变化 5、在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是（ ） A．研究地球自转时的地球 B．研究一列火车通过某一路标的时间 C．奥运会冠军王军霞在万米长跑中 D．跳水冠军伏明霞在跳水比赛中 6、下列对质点的理解不正确的是 ( ) A．质点是用来代替物体的有质量的点 B．质点是理想化模型，它实际上是不存在的 C．当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，物体可视为质点 D．转动的物体一定不能看做质点 二、多选题 7、下列四个图中，各运动物体不能看作质点的是（ ） A．研究投出的篮球运动路径 B．观众欣赏体操表演 C．研究地球绕太阳公转 D．研究子弹头穿过苹果的时间，把苹果当作质点 8、描述一个物体的运动时，总要找参考系，以下说法正确的是（ ） A．乘客坐在停在站台上的一列火车中，通过窗口看另一列运行的火车时，以为自己的火车是在运动，这是由于他选择了另一列火车为参考系的缘故 B．“地球绕太阳运动”是以地球为参考系的 C．坐在向东以8m/s行驶的汽车里的人，以自己为参考系看向东以8m/s行驶的汽车是静止的 D．无风的雨天，坐在行驶的汽车里的人看到雨斜向下落向地面，是以地面上的房屋作为参考系的 9、可以把以下运动的人或物体不能看成质点的是(　 　) A．裁判眼中的体操运动员(正在体操比赛) B．用力上抛一枚硬币，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 C．研究地球上不同区域季节的变化 D．研究“神舟十号”飞船的轨道半径 10、甲、乙两列客运列车在平行的平直轨道上匀速并排同向行驶，甲车中的乘客看到窗外的树木、房屋向正南方向移动，乙车中的乘客看到甲车不动，下列说法正确的是 A．甲车中的乘客是以自己乘坐的列车为参考系 B．乙车中的乘客是以甲车为参考系 C．甲、乙两车相对静止 D．甲、乙两车相对地面向正北方向以相同的速度匀速行驶 三、非选择题 11、28．甲、乙两同学并肩而行散步，甲以乙为参照物，甲是________的；乙以地面为参照物，则乙是　__________的． 12、一块较大的玻璃板水平固定，一位同学拿来两个相同的不锈钢小球。他使甲小球在玻璃板上某一点快速旋转，使乙小球在玻璃板上匀速运动。分析甲小球在玻璃板上的位置时_______（填“能”或“不能”）将其看成质点；分析乙小球在玻璃板上的运动轨迹时_______（填“能”或“不能”）将其看成质点；分析乙小球在玻璃板上运动快慢时_______（填“能”或“不能”）选玻璃板为参考系。 $$ 第一章 运动的描述 1.1 质点 参考系 一、单选题 1、以下关于“质点”的认识和运用，正确的是（ ） A．体积很小的物体都可看成质点 B．研究地球自转时，将地球当作质点 C．评判跳水比赛的运动员动作时，将运动员当作质点 D．研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间，将列车当作质点 【答案】 D 【解析】 A. 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积、质量大小无关，故A错误； B. 研究地球自转时，自身的大小对研究问题有影响，所以不能当作质点，故B错误； C. 评判跳水比赛的运动员动作时，不可以忽略运动员自身大小，不可将物体看成质点，故C错误； D. 研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间，火车的长度对研究的时间没有影响，可以把它看成质点，故D正确。 故选：D. 2、研究下列运动时，能被看作质点的是(　　) A．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作 B．研究砂轮的转动情况 C．研究汽车从九江