沪科版八年级物理全一册:2.2 长度与时间的测量 课件(共16张PPT)

2019-08-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 长度与时间的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1007 KB
发布时间 2019-08-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11117005.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

长度与时间的测量 说出下面钟表的分度值。 想想做做 石英钟 停表 机械钟 想想议议 古代人是如何测量时间的? 误差 1. 误差 测量值与真实值之间的差别。 2. 误差的来源 测量工具和测量方法的限制。 3. 减小误差的方法 多次测量取平均值;使用精密的测量工具;改进测量方法。 测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等造成的,是不该发生、能够避免的。 误差是不能避免的,只能尽量减小。 科学小资料 误差不是错误 1. 长度单位的由来 2. 有趣的人体尺度 3. 各种各样的计时工具 4. 长度测量的特殊方法 科学小资料 长度单位的由来 起初,人类使用手腕、脚、手掌和步等身体的部位来测量长度。 古埃及人以腕尺为单位,建造了金字塔。 罗马人曾以两步的距离为一长度单位。 十六世纪德国有学者认为每个人的脚长不一样,必须规定一个标准长度。 1790 年,法国人贝力格尔提出制定公制尺。测量工作在 1799 年完成,并以白金制成米原器。 北极 巴黎 40 000 000米 1 公尺 = 1 米 后来,由于测量的精确度的提高,于 1983 年的国际计量大会上重新制定了公尺的新定义:公尺是光在真空中 s 内所经路程的长度定义为 1 m。 1 299 792 458 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马,不管是东方文化还是西方文化,最早的尺子都来源于人体,这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗! 这当然是主要的。但是,还有一个更深一层的原因,那就是人体各部分的尺寸有着一定规律,不信,咱们试试看。 科学小资料 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高,你就会发现其中的奥秘:身高往往是脚长的 7 倍。高个子要穿大号鞋,矮个子要穿 小号鞋就是这个道理。 一般来说, 在正常情况下,一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的一半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多。 大多数人肩膀最宽处等于身高的 1/4。 成年人的身高大约等于头长的 8 倍或 7.5 倍。 $$

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