地质版高中通用技术必修1课件：1.3技术应用的两面性(共33张PPT)

一段时期以来,纳米技术频频在媒体中出现,有关纳米技术、纳米材料以及应用纳米技术制造的产品的优越性也广为宣传。 所谓纳米技术，是指在0.1~100纳米（1米=1000000000纳米）的尺度里，研究电子、原子和分子内的运动规律和特性的一项崭新技术。科学家们在研究物质构成的过程中，发现在纳米尺度下隔离出来的几个、几十个可数原子或分子，显著地表现出许多新的特性，而利用这些特性制造具有特定功能设备的技术，就称为纳米技术。 请同学们认真阅读下面材料一和材料二，然后用辩证的观点来分析该材料说明了什么问题？ 材料一 如：以纳米技术制造的电子器件，其性能大大优于传统的电子器件： 　工作速度快，纳米电子器件的工作速度是硅器件的1000倍，因而可使产品性能大幅度提高。功耗低，纳米电子器件的功耗仅为硅器件的1/1000。信息存储量大，在一张不足巴掌大的5英寸光盘上，至少可以存储30个北京图书馆的全部藏书。体积小、重量轻，可使各类电子产品体积和重量大为减小。 　　纳米颗粒可以钻进人的大脑、血管及各种器官，这正是由于纳米微粒十分微小因而可以无孔不入的特性所决定的。今天，如果工业化生产产生大规模的各种各样的等于或小于十亿分之一米的微粒，并广泛地排放于大气环境中，完全有可能对人和动植物造成危害。 　　汽车尾气中的碳微粒、焊接生产中的氧化锰等，都是工业生产和技术创新与使用中有意无意产生的形形色色的纳米分子。人们已经早就暴露于这样的数以吨计的纳米分子中。 纳米技术会危害人类吗？ 电池可以随时随地为人类带来光明和动力，但是任意丢弃的废旧电池中所含的重金属会对环境造成巨大的破坏，一粒纽扣电池就能污染6×100000L水。 材料二 学习目标 1.理解技术的“双刃剑”作用。 2.了解不同技术应用的两面性，提高明辨是非、批判性思维能力，培养良好的技术素养。 3.认识“可持续发展”对当今技术发展的指导作用。 整体感知，体验探究 阅读课本P16案例“计算机与网络技术”和“电视机给人们带来什么”然后结合自己的生活实际，列举你熟悉的几种技术，分析它们的应用和发展给人类带来的好处。 独立思考后，同学之间可以进行交流合作填写课本P17表格，然后自由发言展示。 请同学们阅读课本P17案例“互联网上的信息都有益吗？”和“全球化生态危机”从中体会技术应用造成的负面影响。 举例说明技术应用造成的负面影