第04课 明清之际活跃的儒家思想-学易试题君之同步课堂帮帮帮2019-2020学年高二历史人教版(必修3)

2019-08-15
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第4课 明清之际活跃的儒家思想
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 4.25 MB
发布时间 2019-08-15
更新时间 2019-08-15
作者 学科网历史精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-08-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11112796.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、李贽的离经叛道 1.背景 (1)明朝后期,社会矛盾空前尖锐。 (2)江南 ① 有较强经济实力。 (3)社会 ② ,奸佞当道。 2.思想 (1)认为是非标准依照时代变化而变化,反对 ③ 。 (2)挑战 ④ ,强调人 ⑤ 。 3.作用:一定程度上反映了 ⑥ 的要求。 二、黄宗羲对君主专制的抨击 1.经历 (1)他是 ⑦ 的进步思想家。 (2)曾投入抗清斗争,后致力于著书讲学。 2.思想 (1)对 ⑧ 进行猛烈抨击,揭露它是天下之大害。 (2)提出 ⑨ 的民主思想。 (3)主张以 ⑩ 取代皇帝的“一家之法”。 3.作用:对以后反专制斗争起了积极的推动作用。 三、顾炎武倡导经世致用 1.经历 (1)放弃科举,开始探索挽救国家危亡的途径。 (2)进行实地考察,写成巨著 ⑪ 。 2.思想 (1)形成 ⑫ 的思想。 (2)主张走出家门,到 ⑬ 中求真知。 3.作用:开一代 ⑭ 学风的先河。 四、王夫之的唯物思想 1.思想 (1)认为世界是 ⑮ 的,其发展变化有规律可循。 (2)在认识论方面,认为主观的认识是由客观对象引起的,一切事物通过 ⑯ 都是可以认识的。 (3)认为 ⑰ ,具有朴素的辩证法思想。 2.作用:启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义。 K知识参考答案 ①市民工商业者 ②吏治腐败 ③以孔子的是非为标准 ④正统思想 ⑤正当的私欲 ⑥资本主义萌芽时期 ⑦明清之际 ⑧君主专制制度 ⑨“天下为主,君为客” ⑩“天下之法” ⑪《天下郡国利病书》 ⑫经世致用 ⑬实践 ⑭朴实 ⑮物质 ⑯考察研究 ⑰静止是相对的,运动是绝对的 明清之际进步思想的背景、特点及评价 1.背景 (1)政治方面:统治者强化专制中央集权统治,专制统治走向腐化,阶级矛盾尖锐。 (2)经济方面:一方面商品经济发展,资本主义萌芽产生与发展;另一方面统治者极力推行重农抑商政策,阻碍了商品经济的发展。 (3)阶级关系:随着商品经济的发展,市民阶层扩大,要求反对封建束缚,发展商品经济。 (4)文

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