内容正文:
余江县第四中学---数学八年级上册导学案
4.2一次函数与正比例函数导学案
【学习目标】
1、理解一次函数和正比例函数的概念,以及两者之间的关系,利用一次函数和正比例函数解决实际问题.。
2、能够根据所给条件写出简单的一次函数表达式,并利用它解决实际问题.。
3、通过函数与变量之间的联系,一次函数与一次方程的联系,提高学生的数学思维能力.
4经历利用一次函数解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力.、。
【学习方法】自主探究与小组合作
一、课前学习
1.汽车的平均速度为95 km/h,A地直达北京的高速公路全程为570 km,小明想知道汽车从A地驶出后,距北京的路程和汽车在高速公路上行驶的时间有什么关系,以便根据时间估计自己与北京的距离.小明能得到一个什么样的关系式呢?他是怎样想的?猜猜看.
(
【以上部分
由学生在课前独立
完成】
,通过问题复习理解有理数的概念
)
2、 课堂学习
【自主学习】:
某弹簧的自然长度为3 cm.在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加1 kg,弹簧长度y增加0.5 cm.(1)计算所挂物体的质量分别为1 kg,2 kg,3 kg,4 kg,5 kg时弹簧的长度,并填入下表:
x/kg
0
1
2
3
4
5
y/cm
(2)你能写出y与x之间的关系式吗?
【合作探究】
某辆汽车油箱中原有汽油60 L,汽车每行驶50 km耗油6 L.
(1)完成下表:
(2)你能写出耗油量y(L)与汽车行驶路程x(km)之间的关系式吗?
(3)你能写出油箱剩余油量z(L)与汽车行驶路程x(km)之间的关系式吗?
汽车行驶
路程x/km
0
50
100
150
200
300
耗油量y/L
③归纳总结:若两个变量x,y间的对应关系可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数.例如y=2x+1, y=x-1等都是一次函数.
特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数.例如,y=2x,y=-3x等都是正比例函数.
( )函数是( )函数的特例, ( )函数包含( )函数.正比例函数与一次函数的关系如图所示.
【问题探索】
写出下列各题中y与x之间的关系式,并判断:y是否为x的一次函数?是否为正比例函数?