内容正文:
第一单元 从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固
第1课 中华文明的起源与早期国家
【学习目标】
唯物史观
了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源的关系。
时空观念
认识早期中华文明所处的特定的时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。
史料实证
通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解夏商周国家制度的特征。
历史解释
运用本课教材中文献资料所提供的有效信息,认识夏商周国家的特征。
家国情怀
认识到分封制与宗法制相结合,促进了华夏民族和统一多民族国家观念的形成。
【重点难点】
1.重点:中华文明起源及早期国家的形成
2.难点:夏、商、西周的政治、经济、文化特征
【学习过程】
基础认知
一、石器时代的古人类和文化遗存
1、旧石器时代
人类最早使用的工具是石器,一般分为_______和_______两个时代。旧石器时代是指以_______制作石器的时代。代表性的有距今约170万年的_______和距今约70万—20万年的_______。他们从事________________,过着群居生活。元谋人、北京人已经学会________。
2、新石器时代
(1)概况:距今约1万年,我国进入_______时代。新石器时代是指以_________制作石器的时代。新石器时代人们已经大量使用陶器,开始从事________,_________,________,生活逐渐稳定。我国已发现的新石器时代文化遗存分布广泛,并逐渐朝着_________、_________的方向发展。
(2)文化遗址:距今约7000—5000年,黄河中上游地区进入_______时期,它的基本特征是_______,以___为主要栽培作物。大致同一时期,黄河下游分布着____________,长江下游有__________。河姆渡文化的居民种植______,并且掌握了__________技术。距今约5000年的新石器时代晚期,大汶口文化和仰韶文化被_________所代替。龙山文化的代表器物是黑陶。同时,在北方辽河上游有_________,长江下游有_________。它们都出土了精美的玉器,并且出现较大规模的_____和______。
3、母系氏族社会和父系氏族社会
(1)母系氏族社会:_________晚期的母系氏族社会,由于生产力十分低下,氏族成员_______