第01章 科学入门单元测试（A卷基础篇）-2019-2020学年七年级科学同步单元双基双测AB卷（浙教版）

( 第 1 章科学入门单元测试（ A 卷基础篇） （时间： 50 分钟满分： 100 分） ● 班级： _ _____________ ● 姓名： _ ___________ ● 得分 _____________ ) 一、选择题（每小题2分，共36分） 1、下列关于科学技术进步带来的危害，说法正确的是（　　） ①飞机大大缩短货运和客运的时间；②工业的飞速发展产生了“三废”；③移动电话有助于提高信息传递的效率；④空调将氟利昂排入大气，造成臭氧层空洞；⑤计算机和因特网使我们进行信息爆炸的时代；⑥第三方支付平台监管上存在严重漏洞，成为电信诈骗团伙套现和洗钱的绿色通道 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 2、科学要研究各种自然现象，前提是发现和提出新的问题，下列属于科学发现的是（　　） A．小军发现水沸腾后继续加热，水内部会形成大量气泡，气泡上升到水面后破裂 B．小明发现用铅笔触碰蜗牛后，蜗牛会做出反应 C．小王发现紫色石蕊试液遇到食醋会变红色 D．瓦特研究水的沸腾时顶起壶盖的现象后，发明并不断改进了蒸汽机 3、如图所示是试管夹，A是短柄，B是长柄，关于试管夹夹持试管加热的正确方法是（　　） A．把试管夹从试管的中部横向插入，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指按在短柄上 B．把试管夹从试管的上部往下套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不要按在短柄上 C．把试管夹从试管的下部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不要按在短柄上 D．把试管夹从试管的下部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指需要按在短柄上 4、下列单位换算过程的表达式正确的是（　　） A．5.2 m＝5.2×100＝520 cm B．5.2 m＝5.2 m×100 cm＝520 cm C．5.2 m＝5.2×100 cm＝520 cm D．5.2 m＝5.2 m×100＝520 cm 5、（2014•淮安）如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度。下列测量方法正确的是（　　） A B C D 6、在装修房子的过程中，下列做法不科学的是（　　） A．安装太阳能热水器 B．选择节水型坐便器 C．使用清香型空气清新剂掩盖油漆味 D．使用隔音、隔热玻璃窗 7、试验中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上并燃烧起来，最简单的灭火方法是（　　） A．用水浇灭 B．用泡沫灭火器扑灭 C．用嘴吹灭 D．用湿抹布盖灭 8、（2019•常州）宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了（　　） A．5cm B．5.0cm C．5.00cm D．5.000cm 第8题图 第9题图 9、（2018•广州）如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度，这型号电池高度为（　　） A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm 10、下面四个测量数据，用最小刻度是分米的刻度尺测量的是（） A．27.8 dm B．5.8 cm C．217.80 mm D．2.70 cm 11、（2019•兰州模拟）量取液体时，某学生俯视读数为50mL，将液体倒出一部分后，平视读数为30mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　） A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法确定 12、小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花。这说明实验结果与原来的假设是不符合的，最好的处理方法是(　　) A．实验不成功，停止探究 B．修改实验过程，使之与假设相符 C．修改结果，使之与假设相符 D．修改假设，重新实验 13、（2019•西湖区校级模拟）下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（　　） A．注入液体后，等1～2min，使附着在内壁上的液体流下来，再读出刻度值 B．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 C．首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 D．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量简举起，与视线平行后读数 14、用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是(　　) A．看上去不多也不少 B．水的体积不大于量筒的最大测量值 C．水面约在量筒中 D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程 15、（2011•济南）豆浆和油条是我国北方居民的传统套餐。众所周知，热豆浆在夏天冷却得较慢，而冬天冷却得较快。提出一个有科学探究意义并且易于操作的问题（　　） A．液体冷却的快慢跟季节、室温及其质量有什么关系？ B．液体冷却的快慢跟它