专题04 第二单元测试卷（B卷提升篇）-2019-2020学年八年级语文同步单元双基双测AB卷（部编版）

第二单元测试卷（B卷） （测试时间：100分钟 满分：120分） 一、积累与运用。（23分） 1.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）他不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jī xínɡ（______）。 （2）我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多wèi miǎn（_____）。 （3）有的从图拉驾车赶来，在客厅里zhènɡ jīn wēi zuò（__________）地等待这位大师的接见。 （4）这个物理学家hé yán yuè sè（__________）地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 2.下面有关文学常识的表述不正确的一项是 (  )（3分） A．列夫·托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。 B．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，他的作品主要以小说、杂文为主，《藤野先生》选自散文集《呐喊》。 C．斯蒂芬·茨威格，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》，传记《三大师》等。 D．《回忆我的母亲》作者是伟大的无产阶级革命家朱德。 3.下列句子没有语病的是（  ）（3分） A．国内外大型展会成为重庆小面拓展市场的重要舞台，实现产业化发展的重庆小面正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。 B．我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐，跨上了新台阶，其中由广大消费者参与试驾的长安逸动EV460在大街小巷风头正健。 C．重庆市北碚区荣获“国家级卫生区”，这是重庆市首个获此荣誉的区县。 D．两江新区的挂牌成立，极大地拓展了重庆城市发展空间和城市布局，为打造长江经济带龙头城市增添新的动力。 4.下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是(  )（3分） A．“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。 B．母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。 C．父亲的藏书里有鲁迅,朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。 D．高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。” 5.现代文阅读。读懂原文后回答下列问题。（5分） 有一个农村少年是四川参加红军的，我问他为什么参加。他告诉我说，他的父母是贫农，只有四亩田（不到一英亩），不够养活他和两个姊妹。他说，红军到他村子来时，全体农民都欢迎他们，给他们喝热茶，做糖给他们吃。红军剧团演了戏。大家很快活。只有地主逃跑了。分配土地后，他的父母也分了地。因此他参加穷人的军队时，他们并不难过，反而很高兴。 （选自《去红都的道路·红军旅伴》） （1）“红军到他村子来时，全体农民都欢迎他们”，你从这句话中读出了什么？（2分）  （2）《去红都的道路·红军旅伴》这篇文章中，红军给农民做了哪些事情？农民是否满意？从哪些句子可以看出来？（3分） 6.“文明”是城市的一张亮丽的名片，近年来，襄阳市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应我市的文明创建活动，八（2）班组织了“创文，我们在行动”的综合性学习活动。（6分） （1）（撰写标语）襄阳市“创文办”为“创文”活动征集宣传标语，请仿照示例拟写一条。（2分） 示例：襄约千年古城，洋溢文明风尚 标语：          （2）（提高认识）下面例句是某同学阅读传统文化名著《大学》中“修身、齐家、治国，平天下”的文句，联想到“文明”这一话题后写下的一段话。请你结合下面《论语》中的语句，仿照例句，续写一段话，表明自己对“文明”的理解。（2分） 例句：做文明人，就要加强自身的品德修养，不断完善自我。否则，远大理想和抱负就会落空。 《论语》：己所不欲，勿施于人。 （3）（材料探究）探究下列材料，简要写出你的发现。（2分） （材料一）央视《新闻直播间》节目播出“中国式过马路：十字路口1小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象近日引起热议。 （材料二）斑马线是马路上人行横道的标识。《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。 探究发现：          二、阅读理解（31分） （一）阅读下面的文章，完成后面小题。（15分） 洞察世情的金庸 郑培凯 ①一提到金庸，那些想象世界的人物就鲜活地出现在我的眼前:光明磊落的郭靖、风流洒脱的令孤冲、义薄云天的萧峰、阴狠毒辣的欧阳锋……金庸的小说，提供了观察现世情态的一面镜子，令人读来，像是阅尽了千古众生相。 ②与金庸的本尊查良镛先生相识，是我来了香港之后。最初