天天练第02周 写作目的题-2020版高考《爱疯英语》话题通用版（ppt）

第二周 写作目的题 * 阅读理解 星期一 1. D 2. C 3. B 4. B 说明文。本文介绍了在苹果节上的各种各样的苹果。虽说是Apple Day，其实该节日持续接近一个月的时间。在这段时间里，我们可以观看和品尝到各种苹果，包括稀有品种的苹果。 1. D 细节理解题。由第二段第一句Visiting an apple event is a good chance to see, and often taste, a wide variety of apples可知，参加苹果节可以观看到并经常尝到各种各样的苹果。选项C中的many kinds of与文中的a wide variety of是同义转换，taste是原词复现。 2. C 推理判断题。由二段中的…it can be quite an eye opener to see the range of classical apples still in existence such as Decio which was grown by the Romans(见到现在依然存在的古典苹果，如罗马人种植的Decio，可以说是大开眼界)可判断，Decio非常稀少。 3. B 词义理解题。由划线词所在句可知“因为你需要温暖又避风的地方，且具有完美土质，才可以种植它，所以对相信可以种植它的大多数苹果爱好者都希望落空”，由因(种植条件苛刻)推果(想种种不了)，故选B项。 4. B 作者意图题。由第一段第一句If you are a fruit grower—or would like to become one—take advantage of Apple Day to see what’s around(如果你是或愿意成为一名果树种植者，可利用苹果节了解一下情况)可知，作者在介绍苹果节，故选B项。 阅读理解 星期二 1. C 2. D 3. A 本文是一篇记叙文。文章讲述了英国著名作家查尔斯·狄更斯及其作品是如何奠定他在英国文学中的地位的。 1. C 细节理解题。由文章第一段最后一句“Novels, for the most part, were looked upon as silly, immoral or just plain bad. ”可知，那时多半的小说被认为是没头没脑的、有悖道德的或糟糕透顶的。故C项“它们被认为几乎是没有价值的”与原文相符。A、B、D三项无中生有，文章并未提及A项“那时的英国小说很难理解”、B项“英国小说在富人当中很流行”和D项“它们大多由女性创作”。 2. D 推理判断题。由文章第二段最后一句“Removing him from the pantheon of English literature would make about as much sense as the Louvre selling off the Mona Lisa. ”可知，把他从英国文学的名人堂移除就跟卢浮宫廉价出售《蒙娜丽莎》的感觉一样，可见狄更斯在英国文学史上的重要性，由此可推知D项正确。A、B、C三项无中生有, A项“他在法国的声誉”、B项“他对现代艺术的兴趣”以及C项“他在出版领域的成功”均与题意无关。 3. A 作者意图题。文章介绍了查尔斯·狄更斯在英国文学中的地位以及他是如何获此殊荣的，以此来纪念查尔斯·狄更斯这位伟大作家。B、C、D三项以偏概全， B项“介绍一本英国小说”、C项“鼓励研究文化”以及D项“倡导维多利亚时代的价值观”, 这些都不是作者写本文的目的。 七选五 星期三 1. C 2. B 3. G 4. F 5. E 本文是讲如何制定睡眠计划，做到早起。 1. C 本自然段中，第一句是起，第二句是转(In fact)，此句是合，即是解决问题的。如何解决？根据最后一句how to make one，其中one代替什么呢？哪个词才可与make搭配？浏览各选项，只有选项C，一个较好的休息睡眠计划有助于早起，同时plan可与make搭配，构成make a plan(制定计划)，故C项正确。与下文为总分关系。 2. B 本自然段中，第一句是起，第二句是转(In fact)，此句是合，即是解决问题的。如何解决？根据最后一句how to make one，其中one代替什么呢？哪个词才可与make搭配？浏览各选项，只有选项C，一个较好的休息睡眠计划有助于早起，同时plan可与make搭配，构成make a plan(制定计划)，故C项正确。与下文为总分关系。 3. G 该选项中的15 minutes与下句中的a quarterhou